<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://archivio.reclaim.hosting/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=20" accessDate="2026-10-17T12:21:16+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>20</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>237</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="48" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="44">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/d7014da66885301e7f0c7e97a6a6601a.pdf</src>
        <authentication>387c251d714584810b8e7028d1d5c7dd</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="344">
                    <text>sabato

28 Mar1 zo
ore

2

Il Barocco
Quatuor Forqueray
Rei Ishizaka: oboe barocco e da caccia /
hautbois baroque et de chasse
Elena Saccomandi:
violino e viola / violon et alto
Manuel Staropoli:
flauto traverso / flûte traversiere
Walter Gatti: clavicembalo / clavecin
A une époque où la France c’était Paris et Paris c’était sa
dynastie royale, le style Baroque se développe surtout sous
Louis XIV, le roi Soleil, et ses successeur Louis XV et XVI.
Versailles était le centre de l’univers et ne pas être connu à
Versailles voulait dire ne pas exister.
Jean-Philippe Rameau (Dijon, 1683 - Paris, 1764) était un
compositeur itinérant qui, avec ses confrères, voyageait
dans sa région natale autour de Dijon, loin donc de la Ville
Lumière! Il put s’imposer comme musicien et théoricien
après avoir décidé d’aller à Paris, où il acheva ses études.
Comme le montrent les vies de beaucoup d’autres collègues,
de Chambonnières à Lully, la fortune s’obtenait à l’époque
en jouant du clavecin ou de l’organe, en devenant musicien
de court ainsi qu’en intégrant la sphère d’influence d’un
personnage réputé. Cela permettait de publier sa musique
parfois même sous les auspices du Roi.
La Francia era Parigi e Parigi la dinastia dei suoi Re; il periodo
barocco si svolge prevalentemente sotto i regni di Luigi XIV,
il Re Sole, e del suoi successori Luigi XV e XVI! Tutto si
muoveva intorno a Versailles e chi non passava per Versailles
era destinato a non essere conosciuto.
Jean-Philippe Rameau, era un girovago che in compagnia
dei suoi colleghi di ventura, batteva il luoghi intorno alla sua
nativa Digione, assolutamente marginali per importanza,
rispetto alla Ville Lumière! Divenne ciò che
conosciamo perché si recò a Parigi,
ove completò i suoi studi.
Come per molti altri colleghi, da
Chambonnières a Lully, la fortuna
veniva dal divenire clavicembalista,
organista o musicista di corte, o nella
sfera di influenza di qualche blasonato
personaggio; significava pubblicare,
magari col privilegio del Re.

sabato

4 Aprile
ore

21

Gainsbourg, je t’aime…
moi non plus
Silvia Nugara: narrazione /narration
Gilberto Bonetto: pianoforte / piano
Edoardo Luparello: batteria / batterie
Francesco Bertone: contrabasso / contrebasse
Diego Vasserot: tromba e flicorno / trompette
Alessandro Cora: voce / voix
Peintre, poète, acteur, compositeur, chanteur, auteur de
chansons extraordinaires telles que Le Poinçonneur des Lilas,
La Javanaise, My Lady Heroin, Serge Gainsbourg, fut un
artiste polyvalent, capable d’enrichir et de réinventer la chanson
française.
Son œuvre a rénové la tradition à la fois sur le plan musical,
en puisant au fil du temps de sources hétérogènes (le jazz, la
musique afro-cubaine, Chopin,et le reggae), et sur le plan des
paroles: ses textes sont élégants, ironiques, souvent provocateurs,
utilisant à chaque fois la langue comme une matière pour créer
un imaginaire très personnel. Un parcours entre musique,
paroles et images.
Silvia Nugara in collaborazione con l’Associazione AIACE
ci presenterà la figura di questo: pittore, poeta, attore,
compositore, cantante, autore di canzoni straordinarie come
Le Poinçonneur des Lilas, La Javanaise, My Lady Heroin,
Serge Gainsbourg infatti è stato un artista completo, capace di
arricchire e reinventare la canzone francese.
Il suo lavoro ha innovato la tradizione sia sul piano musicale,
coniugando nel corso del tempo influenze eterogenee (il jazz, la
musica afro-cubana, Chopin e il reggae), sia sul piano dei testi:
eleganti, ironici, spesso provocatori, sempre in grado di utilizzare
la lingua come una materia con cui scolpire un immaginario
personale. Un percorso tra musica, parole e immagini.

sabato

11 Aprile
ore

21

La vie est un voyage:
les chansons de Dalida
et Salvatore Adamo
Paolo Dolcet: voce / voix
Monia Boaglio: voce / voix
Edoardo Luparello: batteria / batterie
Francesco Bertone: contrabasso / contrebasse
Gilberto Bonetto: pianoforte / piano
Deux artistes différents mais auxquels le chant, en français aussi
bien qu’en Italien, a permis de partager leur propre expérience de
vie. Dalida n’a pas eu peur d’évoluer au fil du temps en touchant
à plusieurs genres musicaux depuis les Années ‘60 jusqu’aux ‘80.
Fille d’immigrés italiens en Egypte, quand Jolanda Gigliotti
quitte Choubra pour Paris où elle deviendra Dalida, une carrière
importante commence qui suivra trois étapes fondamentales: un
exorde entre cinéma et musique; une consécration internationale
marquée à la fois par la joie du succès et par la souffrance due à la
perte de Luigi Tenco et enfin la phase du mélodrame qui durera
jusqu’à sa mort tragique et prématurée.
Salvatore Adamo, fils d’immigrés siciliens en Belgique à l’époque
des mines de charbon, a lié son nom à des grandes chansons
d’amour durant les années ‘60-’70. Par ailleurs, ses textes
expriment souvent un regard attentif aux plus malheureux dans le
cadre des grands questions sociales telles que la guerre, la violence
ou la pauvreté. Avec sa voix douce mais décidée, il a célébré la vie,
l’amour et le voyage sans jamais oublier ses propres origines.
Due artisti diversi distintisi entrambi per la capacità di mettere in
musica la propria esperienza cantando sia in francese che in
italiano. Dalida è un’artista che non ha avuto timore di rinnovarsi
sperimentando diversi generi musicali tra gli anni ‘60 e ‘80.
Figlia di immigrati italiani in Egitto, quando Jolanda Gigliotti
lascia Choubra alla volta di Parigi per diventare Dalida, inizia una
carriera intensa che avrà tre fasi fondamentali: un esordio a cavallo
tra cinema e canzone; la consacrazione internazionale in cui alla
gioia della fama si affianca il dolore per la morte di Tenco e infine
la fase del melodramma che l’accompagnerà fino a un epilogo
tragico e prematuro.
Salvatore Adamo, figlio di immigrati siciliani nel Belgio delle
miniere di carbone, è il beniamino di chi ama la grande canzone
d’amore degli anni ‘60 e ‘70. Tuttavia, i suoi testi esprimono
spesso attenzione nei confronti degli ultimi e sensibilità ai grandi
temi sociali: la guerra, la povertà, la violenza. Con la sua voce
gentile ed energica, ha cantato la vita, l’amore, il viaggio senza mai
dimenticare le proprie origini.

venerdi

17 Aprile
ore

21

Debussy dans
les salons de Proust
Ethel Onnis: voce / voix
Eva Carazzolo: pianoforte / piano
Circolo LaAV di Torre Pellice:
letture / lectures
Marcel Proust rencontra Claude Debussy une seule
fois, dans un café à Paris, et le compositeur répondit à
l’écrivain qui voulait le revoir: “Vous savez, moi, je suis
un ours. J’aime mieux vous revoir encore au café. Ne
m’en veuillez pas, cher Monsieur, c’est de naissance”.
Proust, passionnément épris de musique, fut un fervent
partisan de Debussy, qu’il découvrit chez lui, grâce au
theatrophone.
On va rencontré Debussy une dizaine de fois dans “À
la recherche du temps perdu”, ouvrage qui présente un
très fort langage musical par les rythmes des phrases, la
sonorité des mots, la puissance évocatrice.
Les deux artistes ont la capacité de saisir d’une rencontre,
d’une personne son passé est le résultat des souvenirs
c’est le sentiment que Debussy évoque avec la musique,
Proust avec la littérature et les peintres impressionnistes
avec la couleur.
Marcel Proust e Claude Debussy si incontrarono una
sola volta, in un caffè parigino, e il compositore rispose
ad una lettera dello scrittore che esprimeva il desiderio
di rivederlo: “Sapete, io sono un orso, preferisco
rincontrarvi al caffè. Non me ne vogliate, signore, io
sono così dalla nascita”.
Proust, grande appassionato di musica, fu un fervente
sostenitore di Debussy che aveva scoperto, lui asmatico
con difficoltà a frequentare i teatri, tramite il teatrofono.
Debussy lo troviamo citato una dozzina di volte
nell’opera di Proust “A’ la recherche du temps perdu”,
testo letterario fortemente musicale per il ritmo delle
frasi, la sonorità delle parole, la potenza evocatrice
delle immagini.
Accomuna i due artisti la capacità di cogliere da un
dato, da un incontro, da una persona il suo passato, e
il frutto di questi ricordi è la sensazione che Debussy
ricostruisce con i suoni, Proust con il racconto e i pittori
impressionisti loro contemporanei con il colore.

Paris qui
chante
Stampe, canzoni e poesia
a Parigi fra ‘800 e ‘900
in occasione della

SEMAINE INTERNATIONALE
DE LA LANGUE FRANçAISE
ET DE LA FRANCOPHONIE

21 Marzo al
19 Aprile 2020

dal

Inaugurazione
ore 17,30

Torre Pellice
GALLERIA SCROPPO
Via Roberto D'Azeglio, 10
Orari
mart., merc.,
giov. e dom. 15.30-18.30
ven. e sab. 10.30-12.30
Tutte le iniziative sono a ingresso libero

COMUNE DI
TORRE PELLICE

�Ogni canzone
ha un suo testo, che quando è poetico aumenta il valore dell’opera.
Fin dal Medioevo in Francia gli autori usarono tale espediente per le
composizioni musicali. L’esposizione inizia a esporre tali composizioni
a partire dalla fine dell’800, senza soffermarsi solo sulle canzoni di pura
evasione, ma puntando l’attenzione anche su quelle che del testo hanno
fatto il fiore all’occhiello e il successo degli autori francesi nel mondo.
La lingua francese ben si presta a garantire ottimi risultati nell’espressività
della canzone per esempio con Beranger, intorno alla metà dell’800,
e successivamente con A. Bruant, Delmet, A. Allais, fra i compositori
e scrittori di Montmartre, che ruotano intorno dapprima allo Chat
Noir e poi alla rive gauche parigina. Praticamente parola e musica a
braccetto da sempre sino a oggi. Il ‘900 rappresenta l’epoca d’oro della
canzone e un posto d’onore spetta a C. Trénet, poeta lieve ma incisivo,
ironico e divertito. Fra gli interpreti si impose J. Gréco che della parola
si fece vessillo vivente ai tempi di J.P. Sartre, e poi G. Brassens, J. Brel, S.
Gainsbourg, P. Perret, Z. Jeanmaire, per non parlare di J. Moreau e di
molti altri che questa mostra intende evocare con non poca emozione.
La canzone a Parigi non è stata soltanto motivo di svago, ma ha
rappresentato qualcosa di più importante per la cultura francese:
divenendo, in diverse occasioni, cardine fra le arti, affidandosi alla matita
di un artista, ai versi di un poeta o alle immagini di un cineasta che
l’hanno fatta assurgere a evento d’arte. La canzone, che rappresenta il
ruolo di mutuo sostegno fra l’arte popolare e quella dotta, in questa
mostra ci appare in uno splendido e variopinto apparato di immagini
che ne ricordano l’importanza. L’esposizione è concepita proprio
per evidenziare il rapporto fra testo e musica in osservanza degli
intendimenti della Semaine Internationale de la Langue Française et de
la Francophonie 2020 (www.francophonie.org).
A partire dal 1991 viene organizzata nelle Valli del Pinerolese, la Semaine
du français, si tratta di una settimana di incontri, eventi e proiezioni per
scoprire la francofonia sul nostro territorio e festeggiarla insieme al resto
del mondo che nello stesso periodo rende omaggio alla lingua francese.
Si tratta, dunque, di un’occasione di riflessione e sensibilizzazione
intorno al tema della lingua francese rivolta a tutta la cittadinanza.
La mostra è resa possibile grazie al sostegno dell’Unione Montana
del Pinerolese che, quale ente capofila, gestisce le attività e i progetti
in attuazione alla Legge nazionale n° 482/99, relativa alla tutela della
minoranza linguistica storica francese. Manifesti, spartiti, stampe...
costituiscono il contrappunto visivo e sonoro al percorso narrativo
della mostra che ferme ses volets* con l’avvento del rock.
*chiude le imposte

Maurizia Allisio
Presidente dell’Associazione Musicainsieme

La mostra “Paris qui chante” diventa un pretesto per viaggiare
nel tempo incontrando personaggi illustri della musica
francese. Gli spettacoli che verrano realizzati durante il periodo
dell’esposizione, trasformeranno la galleria F.Scroppo in una
sala concerti dandoci l’opportunità di emozionarci e ricordare,
perchè come diceva Victor Hugo: “Voyager, c’est naitre e
mourir à chaque instant”.
Giuseppe Maggi
Responsabile artistico dell’Associazione Musicainsieme

L'exposition
rassemble une riche documentation sur la chanson à Paris entre les
deux derniers siècles, un patrimoine d’images concernant les rapports
entre poésie et musique. A partir des chansons des cabarets de la Butte
Montmartre, du café chantant et du café-concert, jusqu’aux chansons
populaires et aux chansons de rue ironiques et sarcastiques, en passant
par les chansons pour l’enfance, sans oublier les auteurs des années
’30 et ’40 oules compositions de la Rive Gauche et des années ’50,
l’exposition présente un panorama de la chanson à Paris à travers des
documents divers issus du Musée Parisien à Rome, jumelé avec le
Musée de Montmartre.
Affiches, partitions illustrées, paroles, autographes et lettres, livres
illustrés, photos, revues et journaux, gravures, chromolithographies,
programmes de salle, disques, rouleaux pour boîtes à musique,
phonographes, radiosconstituent la documentation d’époque de
l’exposition. Un voyage dans le temps pour retrouver l’atmosphère
d’autrefois, le parfum d’une époque, celle de la java, des valses
musettes et des tangos des gigolettes, l’odeur des vieux bistrots, des
boîtes et des caves, l’envoûtement de l’accordéon et des orgues de
Barbarie, les images et les voix d’un Paris que l’on garde dans son
cœur au rythme de musiques.
Le public italien pourra découvrir illustrations et œuvres d’art, gravures
d’époque réalisées par les grands maîtres d’une époque où le papier
était le roi incontesté des moyens d’information et de communication,
quand l’image colorée et décorée s’étalait dans toute sa splendeur
le long de la Seine ou sur les grands boulevards, quand les Divines
de la chanson attiraient les passants par leurs affiches collées sur les
“Colonnes Morris” à la lumière des réverbères et des feux des fiacres
sillonnant les nuits parisiennes. Fumée, champagne, femmes
charmantes avec leurs chapeaux de plumes, gentlemen avec
leur haut de forme faisaient frémir Paris.
Les notes s’échappaient des rues, des cafés concerts, des
kiosques à musique au Bois de Boulogne, des salles de
musique dans les passages du Boulevard Strasbourg
jusqu’aux Ambassadeurs, au Casino de Paris, à l’Olympia
tandis que les voix des phonographes et de la
radio emplissaient l’air d’une musique française
qui voyageait par le monde entier. Cette exposition
nous replonge dans cette époque révolue et regrettée
mais toujours vivante dans le mythe et dans la mémoire
historique de Paris, cette grande capitale qui attire des
foules de visiteurs désireux de revivre une atmosphère
d’antan, ses émotions, ses rêves, ses désirs et son esprit
vivant hier comme aujourd’hui. Au Moulin Rouge,
aux Folies Bergères, au Lido, dans le Montmartre
des artistes, dans le Pigalle des plaisirs, dans les cafés
littéraires et dans les boîtes du Quartier Latin ou de
Montparnasse un rite magique s’est achevé, qui ne
se reproduira plus mais qui restera inoubliable à
jamais. Le rite de la grande Chanson Française.
Cesare Nissirio
Directeur du Musée Parisien à Rome

La mostra
raccoglie una ricca documentazione relativa alla canzone a Parigi
tra XIX e XX secolo, un patrimonio d’immagini sui rapporti
tra musica e poesia. Partendo dalle canzoni dei cabarets di
Montmartre, dei café chantant e dei café-concert, fino alle
canzoni popolari e di strada ironiche e sarcastiche, passando dalle
canzoni per l’infanzia, senza dimenticare gli autori degli anni’30
e ’40 o le composizioni della Rive Gauche e degli anni ’50, la
mostra presenta un panorama della canzone a Parigi attraverso
documenti diversi provenienti dal Musée Parisien à Rome,
gemellato con il Musée de Montmartre.
Manifesti, spartiti illustrati, testi, autografi e lettere, libri illustrati,
fotografie, riviste e giornali, stampe, cromolitografie, programmi
di sala, dischi, rulli per carillons, fonografi e radio costituiscono
alcuni dei materiali originali d’epoca in mostra. Un viaggio nel
tempo alla scoperta di un’atmosfera d’epoca, quando nell’aria
risuonavano la Java, i valzer ‘musette’, i tango, per respirare
l’odore dei vecchi bistrots, dei locali e delle cantine, farsi avvolgere
dal suono della fisarmonica, degli organi di Barbarie, dalle
immagini e le voci di una Parigi che vive nei nostri cuori a tempo
di musica.
Il pubblico italiano potrà scoprire le illustrazioni, le opere
d’arte o le incisioni realizzate dai grandi maestri di un’epoca in
cui la carta era regina incontrastata dei mezzi d’informazione
e comunicazione, quando l’immagine colorata e decorata si
dispiegava in tutto il suo splendore lungo le rive della Senna o sui
grandi boulevards, quando le Divine della canzone attiravano i
passanti dai manifesti affissi sulle ‘Colonnes Morris’ alla luce dei
riverberi e delle luci delle carrozze che attraversavano le
notti parigine. Fumo, champagne, donne affascinanti
nei loro cappelli piumati, gentiluomini in tuba facevano
fremere Parigi.
Le note si liberavano per le strade, nei caffè, dai
chioschi musicali del Bois de Boulogne, dalle sale
da concerto nei ‘passages’ del Boulevard Strasbourg
fino all’Ambassadeurs, dal Casino de
Paris all’Olympia mentre i fonografi
e le radio diffondevano nell’aria una
musica francese capace di viaggiare per
il mondo intero. Questa mostra permette
di tuffarsi in un’epoca di cui sentiamo nostalgia ma
che vive nel mito e nella memoria storica di Parigi,
grande capitale che attira folle di visitatori in cerca di
un’atmosfera d’antan, di emozioni, sogni, desideri
e di uno spirito sempre vivo, ieri come oggi. Al
Moulin Rouge, alle Folies Bergères, al Lido, nella
Montmartre degli artistes, nella Pigalle dei piaceri,
nei caffé letterari e nei locali del Quartiere
Latino o di Montparnasse, un rito
magico si è compiuto per sempre ma
resterà indimenticabile. Il rito della
grande Chanson Française.
Cesare Nissirio
Direttore del Museo Parigino a Roma

Les concerts
sabato

21 Mar1zo
ore

2

Paris qui chante
Alessandro Cora: voce / voix
Gilberto Bonetto: pianoforte / piano
“Sous le ciel de Paris s’envole une chanson” dit l’un des
refrains français les plus connus, comme si par l’air d’une ville
on pouvait respirer musique et poésie. En effet, la “ville
lumière” a toujours été, de par ses coins de rue, ses boulevards,
ses paysages et son atmosphère, une véritable muse pour
chansonniers et auteurs, poètes et chanteurs.
Ce récital rend un hommage aux artistes et aux lieux du cœur
qui ont pu rendre Paris une ville-icone de la chanson. Une
invitation au voyage dans l’espace et dans le temps par le biais
des plus grandes chansons de Barbara, Léo Ferré, Charles
Aznavour, Joseph Kosma, Boris Vian, Charles Trenet, Francis
Poulenc et Erik Satie qui, d’une façon ou d’une autre, sont
liées à la ville.
“Sous le ciel de Paris s’envole une chanson” recita l’incipit di
una tra le più famose canzoni francesi, quasi a suggerire
l’immagine di una città la cui aria è intrisa di musica e poesia.
Ebbene, la “ville lumière” è sempre stata, con i suoi angoli di
strada, i suoi viali, i suoi scorci e la sua atmosfera, la musa
ispiratrice di parolieri e chansonniers, di poeti e cantanti.
Il recital che proponiamo è un omaggio a loro e ai luoghi
dell’anima che hanno reso iconica la Parigi della canzone.
Atrraverso composizioni di Barbara, Léo Ferré, Charles
Aznavour, Joseph Kosma, Boris Vian, Charles Trenet,
Francis Poulenc, Erik Satie e molti altri, tutte ispirate, o in
qualche modo legate alla città, utilizzando i modi propri
della canzone e, perché no, del teatro e del cabaret, vi
inviteremo a viaggiare con noi nel tempo e nello spazio,
inseguendo quelle parole e quelle canzoni.

l’exposition
la mostra
est possible grâce à l’Unione Montana del
Pinerolese qui depuis 2001 conçoit et réalise des
projets pour la tutelle et la promotion de la
langue et de la culture de sa minorité linguistique
et historique, en accord avec la Loi n° 482/99 sur
la tutelle de minorités linguistiques et historiques.
La Regione Piemonte et les collectivités locales
organisent sur le territoire:
• des guichets linguistiques offrant des
renseignements, des consultations, des services
de traduction et organisation et mise en
circulation de dossiers pédagogiques
• cours de formation linguistique écrite et orale
• activités de promotion linguistico-culturelle.
Pour plus de renseignements:
www.umpinerolese.it
(Section tutelle des Minorités linguistiques)
www.facebook.it/sportellolinguistico
si è resa possibile grazie all’Unione Montana del
Pinerolese che dal 2001 è impegnata nell’ideazione
e la realizzazione di progetti volti a tutelare e
promuovere la lingua e la cultura della minoranza
linguistica e storica francese, in attuazione della
Legge nazionale n° 482/99 “Norme in materia di
tutela delle minoranze linguistiche e storiche”.
In collaborazione con la Regione Piemonte e le
realtà locali, sono gestiti sul territorio:
• sportelli linguistici che offrono informazione,
consulenza, traduzioni e realizzazione e
divulgazione di materiali didattici formativi
• corsi di formazione linguistica scritta e orale
• attività di promozione linguistica culturale.
Per saperne di più: www.umpinerolese.it
(sezione Tutela della Minoranze Linguistiche)
www.facebook.it/sportellolinguistico

Associazione Musicainsieme e
Scuola di Musica Intercomunale
della Val Pellice

Via Roma, 41 - Luserna San Giovanni (TO)
Tel. 0121 902734 - Fax 0121 396699
ass.musicainsieme@libero.it - www.assmusicainsieme.it

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Attività culturali</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Le Attività Culturali di promozione linguistica si propongono l’obiettivo principale di valorizzare e diffondere in maniera efficace studi, materiali e ricerche circa la minoranza linguistica storica, ma anche quello di proporre attività e azioni di diverso genere rivolte sia alla popolazione locale, per riappropriarsi della propria cultura linguistica e della propria identità, con un occhio attento alle nuove generazioni, sia a quella turistica, per poter meglio comprendere la storia dei luoghi che sta visitando.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345">
                <text>Paris qui chante - Brochure</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="346">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="347">
                <text>Brochure degli eventi collegati alla mostra "Paris qui chante"</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="348">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="349">
                <text>Canto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="350">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="351">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10">
        <name>mostre</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="47" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="43">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/daa6c8622c89bd5ec94826a3806166fb.pdf</src>
        <authentication>87e51f5353a01baa93e09b4c43739e23</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="336">
                    <text>SABATO E DOMENICA 23 e 24 MAGGIO
dalle ore 9 alle 19 - Palaghiaccio Cotta Morandini
Corso Jacopo Lombardini - TORRE PELLICE
Rassegna “MineraLuserna 2020”
Giornate Centrali
SABATO E DOMENICA 4 e 5 LUGLIO
Piazzale della Riforma Protestante - LUSERNA S. GIOVANNI
Spettacolo Teatrale “Le radici al contrario”
A cura dell’Associazione di Promozione sociale Sën Gian

E ancora:

Sportello Linguistico per la tutela
della minoranza linguistica storica francese

Centro Culturale Valdese - via Beckwith, 3 a Torre Pellice
Orario lunedi e giovedi 10.00 a 12.30
Scuola Latina - Via Balziglia, 103 a Pomaretto
Orario Venerdi ore 9 a 13.00
Associazione Culturale “La Valaddo”
Ex Casa Comunale - Frazione Villaretto - Roure
Per informazioni: info@lavaladdo.it
Si ringraziano tutti coloro che hanno collaborato per la riuscita della
Semaine internationale du français
et de la Francophonie edition 2020.
In particolare i commercianti del Comune di Torre Pellice,
la Pro Loco di Torre Pellice, l'Assessore al commercio Ornella Davit
e Fiorella Cordin.

Per info: ASSOCIAZIONE MUSICAINSIEME
via Roma 41 - Luserna San Giovanni - 0121.902734
ass.musicainsieme@libero.it www.assmusicainsieme.it

Associazione di Promozione Sociale

LA TUTELA DELLA MINORANZA
LINGUISTICA STORICA FRANCESE
L’Unione Montana del Pinerolese è impegnata, fin
dal 2001, nell’ideazione e realizzazione di progetti
volti a tutelare e promuovere la lingua e la cultura
della minoranza linguistica storica francese.
L’Unione Montana del Pinerolese è stata delegata
da 27 comuni delle Valli Pellice, Chisone e Germanasca
quale ente capofila per la gestione di progetti in
attuazione della Legge nazionale n° 482/99 “Norme in
materia di tutela delle minoranze linguistiche storiche”.
Grazie ai fondi ministeriali in collaborazione con la
Regione Piemonte e le realtà locali, si attuano sul
territorio le seguenti azioni di tutela della minoranza
linguistica storica francese:
•
•
•
•

Sportelli Linguistici
Corsi di Formazione linguistica
Valorizzazione della toponomastica
Attività di promozione linguistica culturale

Tra le varie attività culturali proposte si è deciso di
proseguire e sostenere la semaine du français a cui il
territorio ha sempre aderito ancora prima della
promulgazione della Legge 482/99. Fin dal 1991 viene
organizzata una settimana d’incontri, eventi e proiezioni per scoprire la francofonia sul nostro territorio e
festeggiarla insieme al resto del mondo che nello
stesso periodo da 25 anni, con la Semaine internationale du Français et de la francophonie rende omaggio
alla lingua francese.
Per questo importante evento l’Associazione Musicainsieme, a cui è stato affidato l’incarico di promuovere la “Semaine internationale du Français et de la
francophonie” edizione 2020, in collaborazione con
altre associazioni e/o enti che collaborano con l'Unione Montana del Pinerolese alla realizzazione dei
progetti di tutela e promozione della minoranza
linguistica storica francese, ha realizzato la presente
brochure che raccoglie un calendario di eventi che si
svolgeranno tra il 14 e il 22 marzo 2020. Un spazio del
volantino è dedicato ad attività previste per la
primavera/estate 2020 legate alla promozione della Lingua Francese.

Semaine
de la langue
française
et de la
Francophonie
PINEROLO
POMARETTO
SALBERTRAND
SAN GERMANO

TORRE PELLICE

14 - 22 MARZO
2020

M
MUSICA
MOSTRA
MENU

�Semaine de la
langue française
et de la Francophonie
SABATO 14 MARZO - ORE 17.30
presso la Fondazione Centro Culturale Valdese
via Beckwith, 3 - TORRE PELLICE
“BOUM”
con: G. Bonetto (Pianoforte), D. Vasserot (Tromba)
e M. Boaglio (Voce)
Quarant’anni di musica francese reinterpretata in stile jazz
MARTEDÌ 17 MARZO - ORE 21.00
presso la Scuola Latina di Pomaretto
Via Balziglia 103 - POMARETTO
“ASCENSORE PER IL PATIBOLO”
con: S. Nugara (Narrazione), E. Luparello (Batteria),
F. Bertone (Contrabbasso), D. Vasserot (Tromba),
G. Bonetto (Pianoforte)
VENERDI 20 MARZO - ORE 21.00
presso il Tempio Valdese
Via Guido Vincon 5 - SAN GERMANO CHISONE
CHANSON À JOUER
A cura degli alunni della Scuola Primaria “Pietro Jahier”
di San Germano Chisone con il gruppo Vietraverse
A cura dell’Associazione culturale “La Valaddo”
SABATO 21 MARZO - ORE 10.30
presso l’Auditorium Baralis
Via Brignone 1 - PINEROLO
LITTÉRATURE ET HISTOIRE
Due lezioni EsaBac al Liceo Porporato di Pinerolo
Relatori:
- Guido Furci, Maître de conférences en Littérature Générale
et Comparée à l'Université Paris 3, Sorbonne Nouvelle; chargé
de cours à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm (Paris).
- Nicolas Dufief, Professeur Agrégé d'Histoire-Géographie
au Lycée "Léonard de Vinci" de Montaigu

SABATO 21 MARZO - ORE 16.00
presso la Chiesa Parrocchiale di San Giovanni Battista
Via Stazione 5 - SALBERTRAND
L’ICONOGRAFIA DEL GIUDIZIO UNIVERSALE
TRA LA VALLE DI SUSA E LE ALPI FRANCESI
con Ilario Manfredini
a cura della Società Storica Pinerolese
SABATO 21

MARZO

TORRE PELLICE
In occasione dell’inaugurazione della mostra Paris qui
Chante, Torre Pellice si vestirà in Francese. Nella giornata
alcuni locali presenteranno menu tipici francesi e la possibilità di ascoltare ottima musica a tema. Inoltre i commercianti
di Torre Pellice arricchiranno le loro proposte con l’allestimento delle vetrine a tema.
ORE 10.30
Sulla Strada Caffè - Corso Jacopo Lombardini, 22
“PETIT DÉJEUNER EN MUSIQUE”
Viaggio nella musica francese Voce narrante e accordéoniste:
M. Gonnet - Performance di pittura di R. Revello
Atmosfera bohémienne di un bistrot parigino
A cura del circolo LaAV Torre Pellice
ORE 14.30
Vincaffé sport - Via Arnaud, 23
“CRÊPES EN VOLÉE ET JAZZ”
con G. Bonetto (Pianoforte) e D. Vasserot (Tromba)
Docenti Scuola di Musica Intercomunale della Val Pellice
ORE 15.00
Ginevra Cremeria - Piazza Libertà, 7
CRÈME GLACÉE, CRÈME CHANTILLY ET «QUELQUES ACCORDÉON»
A cura di Les Accordeons du Villar
ORE 15.30
Caffè Arnaud - Via Arnaud, 4
DEBUSSY CHOCOLAT, FRUITS ET BISCUITS
E. Carazzolo (Pianoforte)
Docenti Scuola di Musica Intercomunale della Val Pellice
ORE 16.00
Bar Londra - Via Arnaud, 16
Menù Francese
JE CHANTE
G. Battaglino (Voce e Chitarra)

ORE 16.30
L’Ora di Punta - Piazza Libertà, 10
MACARONS MUSIQUE ET DES GOURMANDIES
A. Chiappetta (Chitarra) e M. Boaglio (Voce)
Docente ed allieva della Scuola di Musica Intercomunale
della Val Pellice
ORE 17.30
Galleria Scroppo - Via Roberto D’Azeglio, 10
Inaugurazione della Mostra PARIS QUI CHANTE
ORE 21.00
Galleria Scroppo - Via Roberto D’Azeglio, 10
CONCERTO PARIS QUI CHANTE
con Al. Cora (Voce) e G. Bonetto (Pianoforte)

E inoltre….
SABATO 28 MARZO ore 21.00 - Galleria Scroppo
“Le Baroque“ con il quartetto Forqueray
Sabato 4 Aprile ore 21.00 - Galleria Scroppo
“Gaisbourg, je t’aime… moi non plus“
Sabato 11 Aprile ore 21.00 - Galleria Scroppo
“La vie et un voyage: Dalida et Adamo”
Venerdi 7 Aprile ore 21.00 - Galleria Scroppo
“Debussy dans les salons de Poust”
A cura dell’Associazione Musicainsieme e della Scuola
di Musica Intercomunale della Val Pellice
VENERDÌ 7 APRILE ore 20.30 - Sala Polivalente
Piazza Libertà 7 - INVERSO PINASCA
Voulez-vous danser avec nous ce soir?
Ciclo di incontri lezioni gratuiti aperti a tutti principianti del
ballo e del francese
VENERDÌ 15 MAGGIO ore 21.00 sala polivalente
Via Vittorio Emanuele II 94 - BRICHERASIO
Serata conclusiva con il gruppo “Triolet”
A cura dell’Associazione culturale “La Meiro”
Ricordi e racconti
Un viaggio alla scoperta delle nostre valli…
in francese e occitano
Album parlante a cura dell’Associazione Culturale Hari –
L’Ora del Pellice

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Attività culturali</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Le Attività Culturali di promozione linguistica si propongono l’obiettivo principale di valorizzare e diffondere in maniera efficace studi, materiali e ricerche circa la minoranza linguistica storica, ma anche quello di proporre attività e azioni di diverso genere rivolte sia alla popolazione locale, per riappropriarsi della propria cultura linguistica e della propria identità, con un occhio attento alle nuove generazioni, sia a quella turistica, per poter meglio comprendere la storia dei luoghi che sta visitando.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337">
                <text>Semaine du français '20 - Brochure</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="338">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="339">
                <text>Brochure degli eventi della Semaine du français</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="340">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="343">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6">
        <name>semaine du française</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="46" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="42">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/474a78a4b5d0845e843edee15c78edc6.pdf</src>
        <authentication>453f57277bcf14e4a23392641689a916</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="328">
                    <text>Fernandel
un certain sourire

��Fernandel
a cura di
Massimiliano Nepi e Cesare Nissirio

Dal 6 al 21 aprile 2019
Torre Pellice - Fondazione Centro culturale valdese
Dal 7 al 21 aprile 2019
Pomaretto - Scuola Latina

�COMITATO ORGANIZZATORE
Associazione Musicainsieme
Maurizia Allisio - Presidente
Giuseppe Maggi - Responsabile artistico
Fondazione Centro culturale valdese - Davide Rosso - Direttore
Scuola Latina di Pomaretto - Carlo Baret - Direttivo

Comune di Torre Pellice

Comune di Perosa Argentina

con il patrocinio di

Ambasciata di Francia in Italia

Comune di Marsiglia

Comune di Grenoble

Museo Parigino a Roma
Cristiana Mancinelli Scotti
Cesare Nissirio
Giovanni Truncellito
Ufficio Stampa
International Presse Service
Allestimento della mostra e art director del catalogo
Arch. Giovanni Truncellito
Il Museo Parigino a Roma ringrazia
Jean-Marc de La Sablière
Ambasciatore di Francia in Italia
Michel Destot
Sindaco di Grenoble
Jean-Claude Gaudin
Sindaco di Marsiglia
Daniel Hermann
Assessore alla Cultura del Comune di Marsiglia
Marie-Claire Nepi
Vice Sindaco di Grenoble
Sandrine Mini
Addetto Culturale dell’Ambasciata di Francia in Italia
Mauro Mazzola
Massimiliano Nepi
Direttore Artistico di Telemontecarlo

Si ringrazia inoltre:
Alliance Française di Cuneo

Il Museo Parigino a Roma è gemellato
con il Musée de Montmartre di Parigi

�Presentazione

L

a Mostra su Fernandel è nata curiosando sulle origini dell’attore. I suoi genitori, infatti, provenivano dalla
borgata Coutadin, situata vicino a Perosa Argentina. S’inseriscono dunque, pienamente nel fenomeno migratorio
di breve, medio e lungo periodo dal nostro territorio verso la Francia.
In collaborazione con il Museo Parigino di Roma la mostra è l’occasione per riscoprire Fernandel, un mito del cinema
mondiale, sicuramente un vanto per la Francia, ma anche per l’Italia grazie al binomio Fernandel-Cervi nei film di
Don Camillo.
Un sentito grazie alle importanti istituzioni francesi che hanno voluto concedere il proprio patrocinio ed inoltre un
segno speciale della nostra gratitudine vada a Cesare Nissirio che con profonda amicizia porta nelle valli pinerolesi le
sue preziose collezioni raccolte nel Museo Parigino a Roma.
É un modo di rendergli omaggio e ricordarlo attraverso una raccolta di immagini d’epoca che ne raccontano la storia,
ne illustrano il rilievo nella storia del cinema e contribuiscono soprattutto a renderlo vivo.
La mostra è resa possibile grazie al sostegno dell’Unione Montana del Pinerolese che, quale ente capofila, gestisce
le attività e i progetti in attuazione della Legge nazionale n°482/99, relativa alla tutela delle minoranze linguistiche
storiche.

Maurizia Allisio
Presidente dell’Associazione Musicainsieme

Davide Rosso
Direttore della Fondazione Centro culturale valdese

��Fernandel

a cura di
Massimiliano Nepi e Cesare Nissirio

��Un certain sourire

A

cinquant’anni dalla scomparsa di Fernandel, il
Museo Parigino a Roma gli rende omaggio con una
mostra di carattere illustrativo tutto francese.
La mostra Fernandel, un certain sourire, accoglie in parete e nelle vetrine una serie di immagini della vita artistica e personale del grande attore francese. Considerato
come il trait-d’union fra Francia e Italia, la sua straripante produzione di film si dilata nel mondo del teatro
e della canzone facendo di lui uno dei personaggi più
prolifici e generosi del mondo artistico europeo.
L’esposizione, interamente costituita da documentazione francese d’epoca, vanta oltre una quindicina di grandi manifesti dei suoi film, alcune locandine, foto di
scena, riviste illustrate, libri, cartoline caricaturali,
dischi, spartiti e programmi di sala, schede di film e
stampe illustrative. Oltre ai documenti originali appare
in mostra una parte documentaria, tratta per lo più dal
materiale bibliografico originale della mostra stessa alla
quale si affianca una parte tratta dalle immagini interne
dei documenti, finemente riprodotta tanto da sembrare
essa stessa originale.
Si tratta di una carrellata di immagini a commento della
vita personale e artistica di Fernandel dove insieme ai
momenti salienti della sua vita, la sua famiglia, le sue
amicizie (Maurice Chevalier e Mistinguett, Tino Rossi,
Arletty, Bourvil, Liz Taylor, Marcel Achard, i suoi partner più celebri, primi fra tutti Jean Gabin e Bourvil…)
si affiancano i suoi film, le sue canzoni, insomma la sua

personalità multiforme. “Fernandel est mort”. Iniziò
così uno dei tanti numeri speciali sulla sua vita quando
la notizia fu data dalla radio quel venerdì 26 febbraio
1971, quarant’anni fa. Oggi desideriamo ricordarlo con
questa mostra che illustra le tappe salienti della sua vita
artistica con qualche lecita incursione nel suo privato.
Un omaggio all’attore comico fra i più celebri al mondo.
Ma fu poi solo un attore comico? Sarebbe riduttivo relegarlo a questa etichetta che, per quanto dignitosa, non
gli rende giustizia. Di fatto fu l’espressione a 360 gradi
dell’arte cinematografica, comica, drammatica, l’una
apparentemente disimpegnata, l’altra invece fortemente
coinvolta nella propria intensità interpretativa. Un vero
grande attore.
Era nato a Marsiglia nel 1903 Fernand Contandin, al 73
di Boulevard Chave il giorno di San Desiderato ciò che
indusse i suoi genitori ad aggiungere questo nome a
Fernand e Joseph, proprio come si faceva una volta nel
rispetto di un nonno o di un padre scomparso.
Figlio di Joseph Contandin, di origine piemontese e
di Désirée Bédouin originari di Perosa Argentina (TO)
in borgata Countandin. Lasciata presto la scuola per
svolgere un lavoretto da fattorino, era passato in
seguito attraverso varie esperienze prima di affrontare
l’attività di cantante e successivamente di attore, dopo il
servizio militare che espletò a Grenoble fino al 1926 nel
93 Reggimento di Artiglieria di Montagna. Il 4 aprile
1925 ad appena ventidue anni sposò Henriette Manse,
3

�sorella di un suo amico fraterno dalla quale avrà tre figli:
Josette nel 1926, Janine nel 1930 e infine Franck nel
1935, l’unico che calcherà come lui le scene teatrali e
canore. Fu proprio la madre di Henriette a garantirsi
il vanto dello pseudonimo Fernandel, quando vedendo
il futuro genero avviluppato a sua figlia esclamò ridendo: « Fernand d’Elle... », il suo Fernando, che lo adottò
subito come proprio nome d’arte. Altri vorrebbero vedere nella lingua occitana l’origine del suo nome di battaglia. Fernandel non era un adone con quel suo viso certamente irregolare ma radiante di luce per lo più proveniente dal suo inconfondibile sorriso “a 360 denti”. Un
viso unico, vagamente equino che, unito ad un talento
inconfondibile di attore consumato, versatile, fece la
sua fortuna. Di fatto nel 1930 rimpiazzando un cantante all’Odéon fu notato da Allégret che gli propose un
modesto ruolo cinematografico in Le Blanc et le Noir
opera di uno dei personaggi più significativi della cultura dell’epoca, Sacha Guitry.
Tutto è iniziato perciò all’inizio degli anni Trenta quando il regista Marcel Pagnol, come ricorda egli stesso
nello speciale di Paris Match del 1971 alla scomparsa
dell’attore lo ingaggiò nel ruolo di Saturnin nel film
Angèle nel 1934. Tutto ciò dopo che Bernard
Deschamps gli ebbe affidato il ruolo di rilievo nel film
Le rosier di Mme Husson. Da allora oltre centrotrenta
film per lo più di successo alcuni dei quali proprio con
Marcel Pagnol da Regain a Schpountz, da Topaze a La
Fille du puisatier, a Naïs. Insomma il re della comicità
sullo schermo collezionava film con una sorta di frenesia per la gioia di un pubblico osannante: “da comparare a Charlie Chaplin” si diceva in quegli anni.
4

�Nel 1951 giunse il personaggio di Don Camillo di
Julien Duvivier, il prete più celebre al mondo, a detta del
Papa Pio XII, che volle invitarlo in Vaticano per conoscere personalmente quel suo simpatico “concorrente”.
Don Camillo, nato dalla penna di Giovanni Guareschi
rappresentò la lotta fra la Chiesa, rappresentata da
Fernandel e un sindaco comunista di un piccolo comune impersonato da Gino Cervi. Fu scelto Brescello per le
riprese, a due passi da Reggio Emilia. Ed ecco allora che
il grande schermo accoglie diversi film sul tema di Don
Camillo: Le Petit Monde de Don Camillo (1951), Le
Retour de Don Camillo (1953). Ma altri registi affrontarono il personaggio: La Grande Bagarre de Don Camillo
(1955) ma anche Don Camillo Monsignore (1961) e
inoltre Don Camillo en Russie del 1965 e, per finire, Don
Camillo et les contestataires iniziato a girare nel 1970 e
mai terminato per la scomparsa dell’attore. Insomma un
ruolo di sicuro successo che tutt’oggi è amato dal pubblico internazionale felice di ritrovarlo anche dopo
decenni. Ma il primo a divertirsi fu proprio lui che
amava affermare: “Se lo amo? Pensate, avevo il Buon
Dio come partner”! Muoiono attori di teatro senza
lasciare nulla che li faccia rivivere nel tempo. Non è così
per il cinema, amava affermare Pagnol, che fa danzare
nuovamente ballerine scomparse, recitare attori dello
schermo non più in vita, di quello schermo che assicura
l’eternità. E il miracolo del cinema che Fernandel ha
contribuito ad arricchire, firmando alcune delle pagine
di maggior successo della Settima Arte. Il binomio Don
Camillo-Peppone, ovvero Fernandel-Gino Cervi, garantì l’opulenza delle casse dei cinema mondiali stracolmi
di un pubblico, divertito più che mai. Don Camillo,
5

�pronto a prendersi anche a pugni con Peppone aveva
creato un personaggio sui generis, nuovo, combattivo,
capace di catturare l’affetto della gente comune.
Insomma il personaggio che assicurò la più grande
popolarità dell’attore. Una popolarità che disegnò sempre il panorama dei suoi film, per lo più popolari. Un
cinema per tutti, senza troppi pensieri e per questo
molto amato. Le avventure di don Camillo si ripetevano
con titoli diversi al punto che probabilmente il pubblico si aspettava che prima o poi lo si eleggesse Papa nella
finzione cinematografica. Gino Cervi affermava, alla
scomparsa del suo partner francese: “Don Camillo
muore e con lui anche Peppone. Erano due maschere
inseparabili”. Non gli si poteva dare torto ed a conferma delle parole del suo grande partner italiano, proprio
Marcel Pagnol ricordava che Fernandel possedeva il
dono di far ridere anche coloro che avevano tutti i buoni
motivi per piangere. Anche di qui la sua perennità. Ma
egli non fu solo attore di cinema e di teatro; ha lasciato
una ampia traccia anche nel mondo della canzone interpretando molte canzoni i cui spartiti questa mostra
accoglie seppure in minima parte. Fu attratto assai presto dal fascino della canzone apprendendo, con suo fratello Marcel, l’arte del gesto, l’impostazione della voce e
la respirazione, preziosi insegnamenti trasmessi loro dal
padre. Col suo straordinario, irresistibile talento ci ha
potuto lasciare delle piccole perle in cui l’humour, l’ironia e l’arte del canto si intrecciano indissolubilmente
come pure il suo cinema e la sua canzone. Barnabé,
Félicie aussi, Ignace sono soltanto alcuni dei titoli comuni alle sue due arti, presenti con successo sullo schermo
e sui grammofoni dell’epoca. Si esibì nei locali marsi6

gliesi della prima ora ma successivamente con maggiore
notorietà a Parigi e per la prima volta nel celebre Bobino
il 7 dicembre del 1928 e varie volte alle Folies Bergère, in
alcuni celebri spettacoli.
Alcuni anni fa mi capitò di pranzare in un locale sul bel
lago di Bolsena; si intitolava Cesare alla Cavalla. In una
bella tavolata sotto l’affresco che riproduceva l’eroico
animale, troneggiava Cesare stesso con alcuni suoi ospiti. La somiglianza con Fernandel era lampante ma anche
con il sorriso della sovrastante, fiera cavalla. Fui preso da
un fou rire contagiando peraltro i miei amici commensali. Ma Cesare si avvide di essere al centro di una non
sospetta e non gradita comicità e si inalberò. Alla fine
del bel pranzo lasciammo il locale senza volergliene,
anzi, con una certa gratitudine per averci offerto un
buon vino e un ottimo pasto così allegro da far “buon
sangue”. All’insaputa del “buon” Cesare, Fernandel
aveva colpito ancora.
La filmografia qui di seguito riprodotta, illustra le sue
tappe artistiche sul grande schermo. Poté vantarsi di aver
lavorato con alcuni dei più celebri registi di Francia.
Cesare Nissirio

�7

�8

�9

�10

�11

�L’art de Fernandel

P

our beaucoup Fernandel, c’est l’homme qui a incarné le prêtre le plus célèbre du monde, Don Camillo.
Mais Fernandel, de son vrai nom Fernand Contandin,
c’est surtout l’un des plus grands artistes comiques français, toute génération confondue, qui a su faire rire
jusqu’au delà de l’hexagone à travers quelques chefs
d’œuvre mais aussi d’un certain nombre de perles,
aujourd’hui oubliées. Après quelques essais dans la
chanson et le comique troupier, c’est à la fin des années
20, qu’il débute réellement sa carrière au music-hall sur
la mythique scène du Bobino à Paris. Le succès est
immédiat et les contrats se succèdent jusqu’à se voir
offrir son premier rôle au cinéma, aux côtés de Sacha
Guitry et Raimu dans Le Blanc et le Noir de Marc
Allégret. Deux des plus grandes stars françaises qui
deviendront, par la suite, ses meilleurs amis.
Les grandes rencontres s’enchaînent. Il tourne, entre
autres, avec Renoir, Tourneur et Pagnol dans Ignace, ou
Le Schpountz en 1937, qui permettra de révéler au grand
public l’étendue de son talent comique et marqua l’apogée de son début de carrière cinématographique. Celui
que l’on décrivait comme exigeant et irascible pour certains, ou toujours joyeux pour les autres, rédigea à cette
époque, ses premières mémoires qui seront publiées
dans le quotidien Le Soir pendant presque un mois en
1939. Ses activités florissantes ne l’empêchent pas de
s’imposer également comme un chanteur populaire à
travers de nombreuses comédies musicales et chansons à
12

succès. La plus célèbre d’entre elles restant Félicie aussi
qu’il interprétera durant de très nombreuses années.
Malgré la guerre et sa mobilisation en tant que soldat
détaché au service cinématographique des armées, sa
popularité grandit toujours et celui qu’on appelle
«Gueule de cheval» continue d’enchaîner les tournages
avec plus ou moins de réussite.
En effet, cette page sombre de notre histoire correspond
à la période creuse de sa carrière, traversée par quelques
films tout à fait négligeables tournés pour la controversée société Continentale.
La fin de la guerre permet de donner un nouvel élan à la
carrière de Fernandel avec de nouvelles rencontres et
amitiés, notamment avec Henri Verneuil avec qui il
tournera notamment, les célèbres Le Mouton à cinq
Pattes et La Vache et le Prisonnier Il retrouve aussi Marcel
Pagnol pour Topaze avant qu’une longue brouille, qui
durera près de 20 ans, ne vienne entacher leur complicité. Mais c’est le personnage du désormais mythique prêtre de Brescello qui assoira définitivement la carrière de
Fernandel et qui constitue encore aujourd’hui, son rôle
le plus marquant, à tel point que le Pape Pie XII désira
rencontrer celui qui était devenu presque aussi célèbre
que lui.
Basées sur l’œuvre de Giovannino Guareschi narrant la
lutte du curé contre le maire d’une petite ville d’Italie,
les aventures de Don Camillo divertiront des générations entières de spectateurs grâce aux nombreuses dif-

�I libri

�I manifesti

26

�27

�28

�29

�30

�31

����Le riviste

32

�33

�34

�35

�I dischi

36

��fusions à la télévision. Des aventures qui dureront
l’espace de 6 films, de 1954 à 1965. Un septième volet
était prévu à la fin des années 60 mais Fernandel dut y
renoncer à cause du cancer qui lui sera fatal quelques
années plus tard. Il dira de son personnage : « Si je l’ai
aimé ? Pensez donc! J’avais Dieu pour Partenaire!»
Les années 60, ce sont encore celles de nouvelles rencontres, avec Bourvil avec qui il ne tournera malheureusement qu’une seule fois dans la mythique Cuisine au
Beurre sous l’œil de la caméra de Gilles Grangier en
1963, et avec Jean Gabin. Une forte amitié naissante qui
conduira les deux hommes à fonder la société de production Gafer chargée de développer des projets communs pour les désormais monstres sacrés.
Mais, à l’époque, Fernandel est de plus en plus sujet à de
grosses fatigues. Un kyste aux poumons devenu cancéreux est apparu, ce qui l’obligea de mettre au ralenti sa
carrière. Malheureusement, le cancer se généralisa et
l’emporta le 26 Février 1971.
Il repose désormais au cimetière de Passy à Paris.
Fernandel plus qu’un artiste, il est devenu un mythe. De
Guitry, à Renoir en passant par Pagnol, il travailla avec
les plus grands, imposant un physique unique et une
palette de jeu hors du commun, devenu un modèle pour
bon nombre aujourd’hui. Une carrière exceptionnelle, le
Général De Gaulle disant de lui: «C’est le seul français
dans le monde plus célèbre que moi», qui continue toujours d’amuser petits et grands, 40 ans après sa mort.
Massimiliano Nepi

13

�14

�15

�16

�17

�18

�19

�20

�Le opere in mostra
I LIBRI
Georges Courteline, Le train de 8h.47, Ed. Flammarion, 1936
Giovanni Guareschi, Don Camillo et les ouailles, Ed du Seuil, 1953
Giovanni Guareschi, Don Camillo et Peppone, Ed. J’ai Lu, 1962
Giovanni Guareschi, Le petit monde de Don Camillo, Ed Seuil, 1952
Giovanni Guareschi, Le petit monde de Don Camillo, Ed J’ai Lu, 1957
Gabriel-Chevallier, Clochemerle Babylone, 1957
Yvain Audouard, Cocagne, Ed. Julliard, 1959
GLI SPARTITI
La caissière du Grand Café (Bousquet-Izoird), 1914
Six chansons (autori vari), 1919
Ignace (Manse-Dumas) Ed. E. Bousquet, 1935
Le Tour de France, 1937
Je n’aime que vous (Manse-Dumas), 1937
Au Tour de France, 1937
Pour etre ordonnance (Manse-Dumas) Ed. E. Bousquet, 1937
Succès Salabert, Expo 1937
Barnabé (Manse-Dumas), 1938
Je connais des baisers (Manse- Padès- van Parys), 1938
Félicie aussi (Willemetz-Oberfeld), 1939
Nono et Nana (Vincy-Martinet), 1941
Elle a tout ça (Vincy-Dumas), 1942
On m’appelle Simplet (Manse-Dumas) Ed. Continental, 1942
Trompette (Rodor-Dumas)Ed. E. Bousquet, 1944
Les jours sans (Pelsenaire-Oberfeld) Ed. Cidale s.d.
LE LOCANDINE
Hercule, mise en scène de Alexandre Esway, 1938
Meurtres, mise en scène de Richiard Pottier, 1950
Fernandel e le donne (Uniformes et grandes manœuvres),
mise en scène de René Le Henaff, 1953
Patrizia, (La fille du Puisatier), mise en scène de Marcel Pagnol, 1953
Le Retour de Don Camillo, mise en scène de Julien Duvivier, 1953
Le Mouton a 5 Pattes, mise en scène de Jean Verneuil, 1954
La Cuisine au Beurre, mise en scène de Gille Grangier, , 1963
I MANIFESTI
François 1er, mise en scène de Christian-Jaque, 1937
Ignace , mise en sène de Pierre Colombier, 1937
Barnabé , mise en scène de Alexandre Esway, 1938
Naïs, mise en scène di Marcel Pagnol, 1945

Emile l’africain, mise en scène di Robert Vernay 1947
On demande un assassin, mise en scène de Ernest Neubach, 1949
Le petit monde de Don Camillo, mise en scène de Julien Duvivier, 1953
La bourse et la vie, mise en scène de.Jean-Pierre Mocky, 1966.
LE RIVISTE
MON FILM
Coiffeur pour dames n. 325 Film Hoche Productions, 1952
Le Boulanger de Valorgue n. 354 Cité Film- Fidès- Peg, 1953
Le petit monde de Don Camillo, n. 371, Francinex-Rizzoli-Amato, 1953
L’ennemi public n.1, n.396 Cité Film-Fides-Cocinor-Peg, 1954
Le retour de Don Camillo, n. 403 Francinex-Rizzoli-Amato, 1954
Le Printemps, l’Automne, l’Amour n. 461
Cité Film-Francinex-Fides-CIRAC, 1955
Ali-Baba et les quarante voleurs 1955
Le couturier de ces Dames, n.524 Cité Film-CIPRA-CTI, 1956
Don Juan, n. 534 Film du Cyclope-Perojo, 1956
La grande bagarre de Don Camillo, n. 495, 1956
Senechal le magnifique n 577 Chronos Film-UCIL-Rizzoli Film, 1957
SEMAINE DU MONDE
Fernandel in Don Camillo n. 17 du 28/2/1953
POUR VOUS
Fernandel in Mona Goya, mise en scène di Christian Jaque, n.521, 1938
VAILLANCE
Fernandel et Carette dans La Bonne Etoile, 1943
LE FILM COMPLET
Le Film Complet N°1611, 1935
Le Film Complet N°1785, 1936
Le Film Complet N°2031, 1937
Le Film Complet N°2280, 1939
Le Film Complet N°2536, 1941
Le Film Complet N°276, 1951
Le Film Complet, 1955
L’Homme à l’imperméable, 1957
CINE-MIROIR
Ciné-Miroir N°517, 1935
Ciné-Miroir N°658, 1937
Ciné-Miroir N°725, 1939
Ciné-Miroir N°73 , 1939
CINE-MONDE
Ciné-Monde N°728., 1939
Ciné-Monde, 1949
Vénus N°6, 1936

21

�Vedettes N°34, 1941
Ciné-Mondial, 1943
Détente N°30, 1941
Mon Film Policier, On
demande un assassin, 1949
La Semaine Radio Télé, 1961
Diapason N°132, 1969
Avant Scène Cinéma Freddy
Fernandel, 1969
Cinéma – L’Avant-Scène, Le
Schpountz, 1970
Fernandel Sa vie sa carriere Numéro Spécial De Mon Film Magazine, 1971
La Mémoire du Cinéma N°3,1995
PARIS MATCH
Rome fête le rretour de Don Camillo n. 204, 1953
Souvenir de Fernandel n. 1140, 1971
PARIS JOUR
Paris Jour 01/03/1971
LE FOTOGRAFIE
Fernandel et Marcel Cerdan
Fernandel, Portraits
Fernandel en 6 poses
Fernandel en vedette
Fernandel dans La Garnison amoureuse, 1934
Fernandel dans Regain, mise en scène de Marcel Pagnol, 1937
Fernandel dans Ernest le rebelle, mise en scène de Christian-Jaque, 1938
Fernandel dans Le schpountz, mise en scène de Marcel Pagnol, 1938
Fernandel dans Le schpountz, mise en scène de Marcel Pagnol, 1938
Fernandel dans Le schpountz mise en scène de Marcel Pagnol, 1938
Fernandel et Michel Simon dans Fric-Frac
,
mise en scène de Maurice Lehmann, 1939
Fernandel - Ce n’est plus pour le Cinéma, 1939
Fernandel dans La fille du Puisatier, 1940
Fernandel dans La fille du Puisatier, 1940
Fernandel dans La fille du Puisatier, 1940
Fernandel dans La fille du Puisatier, 1940
Fernandel dans La fille du Puisatier, 1940
Fernandel dans La Fille du Puisatier, mise en scène de Marcel Pagnol, 1940
Fernandel dans Naïs, mise en scène de Raymond Leboursier, 1945
L’armoire volante, mise en scène de Carlo RIM, 1948
Topaze, mise en scène de Marcel Pagnol, 1951
Le grand chef, mise en scène de Henri Verneuil, 1959
Le confident des dames, mise en scène de Jean Boyer, 1959
Cresus, mise en scène de Jean Jono, 1960
Heureux qui comme Hulisse, mise en scène de Henri Colpi, 1970

22

LE ILLUSTRAZIONI
Fernandel, caricature de O.et U.U. - lithographie Garon
Roi de Picques - carte à jouer (portrait)
Le Valet - carte à jouer (caricature)
Un certain sourire - lithographie de Jean-Pierre Gillot
Le Zoo des vedettes - lithographie de Georges Bastia
Don Camillo, caricature de Ricord
Les cinq sous de Lavarède - bande dessinée de L’Epatant,1939
CARTOLINE POSTALI DEGLI ANNI ‘80 - [Ed] Encyclopedie du Cinéma
Les rois du sport, Fernandel, Raimu
Barnabé, Fernandel.
L Héroîque Monsieur Boniface
Le Cavalier Lafleur, Fernandel
Casimir, Fernandel
Regain - Orane Demazis, Fernandel
Simplet, Fernandel
Le Boulanger de Valorgue, Fernandel
Le Mouton A 5 Pattes, Fernandel
Les Gaîtes de l Escadron, Raimu, Jean Gabin, Fernandel
Les 5 sous de Lavarède, Fernandel
Ali-Baba et les 40 voleurs, Fernandel
L’acrobate, Fernandel
Adrien, Fernandel
Adrien,
Les petits riens - Raimu, Fernandel
L Homme à l imperméable - Fernandel
Angele - Orane Demazis, Fernandel (Marcel Pagnol)
Le Bon Roi Dagobert - Fernandel
Honoré de Marseille - Fernandel
Ferdinand le Noceur - Fernandel
Meurtres - Fernandel
Fric-Frac - Fernandel, Michel Simon,
Arletty [
La Fille du Puisatier - Raimu,
Fernandel (Marcel Pagnol)
Sous le ciel de Provence - Fernandel
Les Degourdis de la 11éme - Fernandel
DISCHI
Revue des Folies Bergère
(Chansons1931-1947),1951
Un bouquet de chansons, 1960
Du Caf ’conc’au Music Hall (Chansons
1936-1946), s.d.
Ignace, 1968
Au Caf ’Conc’, 1969

�VARIE
Publicité Decca: Fernandel, 1967
Publicité Decca: Fernandel, Sylvie Vartan, Jean Ferniot, 1968
2 livres disque racontés par Fernandel: lettres de mon moulin,
de Alphonse Daudet
Le petit monde de Don Camillo, de Giovanni Guareschi / Decca

LE COPERTINE DELLE VIDEOCASSETTE
Fernandel, Le Coq du Régiment, s.d.
Fernandel, La Bourse et la vie, s.d.
Fernandel, L’Homme à la buick, s.d.

BIBLIOGRAFIA ESSENZIALE
Georges Sadoul, Histoire d’un Art – Le Cinéma, Flammarion, 1949
Carlo Rim, Fernandel, coll. Masques et Visages, éd. Calmann-Levy, 1952
Jacques Lorcey, Fernandel, Anthologie du cinéma, l’Avant-Scène, Paris,
1973
Raymond Castans, Fernandel m’a raconté, 1976
J.v. Cottom, Ce monde fou du cinéma français, Ed. J.M. Collet, 1980
J.-J. Jelot-Blanc, Fernandel: Quand le cinéma parlait provençal,
Alain Lefeuvre, 1981
Jacques Lorcey, Fernandel, PAC, Paris, 1981
Jean-Loup Passek, Dictionnaire du Cinéma, Ed. Larousse, 1986
Jean-Charles Sabria, Cinéma Français-Les Années 50,
Centre G. Pompidou, 1987
Dominique Auzel, Affiches du 7e Art, Ed. Henri Veyrier, 1988
Stanislav Choko, La côte de l’affiche de cinéma, Ed. de l’Amateur, 1989
Pierre Saka, Histoire de la chanson française, Ed. Nathan, Paris, 1989
Jacques Lorcey, Fernandel, coll. «Ramsay cinéma», Ramsey, Paris, 1990
Jacques Kermsbon, Pathé - Premier empire du cinéma,
Centre G. Pomnpidou, 1994
Vincent Pinel, Le Siècle du Cinéma, Ed. Bordas, 1994
Franck Fernandel, De père en fils, Ed. Autres Temps, Marseille, 2001
Franck Fernandel, Fernandel, mon père, Autres Temps, Gémeros, 2005

I PROGRAMMI DI SALA
Fernandel, Programme Cinema Majestic Palace Georges Milton, s.d.
Fernandel, Programme du Théâtre Châtelet, Paris – Ill.de Luc, s.d.
I LUOGHI DI FERNANDEL
Marseille, La Cathédrale 1903
Marseille, Voulevard Chave, suo luogo di nascita
Marseille, Vus de la ville
Paris, rue Pelleport, prima residenza parigina di Fernandel
Paris, Avenue Foch, residenza parigina di Fernandel
Paris, l’Elysée Palace
Paris, l’Elysée Palace
Bouche-Rhône, La résidence de Fernandel à la mer
Bouche-Rhône, La résidence de Fernandel à la mer
LE SCHEDE DI CINEMA
Fernandel, varie schede filmografiche degli anni 30-70

23

�IIª ristampa
Finito di stampare nel mese di marzo 2019
presso www.servizigrafici.it
Bricherasio (TO)

Museo Parigino a Roma
Athena Parthenos
Associazione Culturale scambi Internazionali
Roma - Via Cremona, 40 - Tel. 06 44237261 - Cell. 347 35 71 655
www.museoparigino.org - e-mail: museoparigino@museoparigino.org

Associazione Musicainsieme
Luserna San Giovanni - Via Roma, 41 - Tel. 0121 90 27 34 - Cell. 335 78 27 403
www.assmusicainsieme.it - e-mail: ass.musicainsieme@libero.it

Fondazione Centro culturale valdese
Torre Pellice - Via Beckwith, 3 - Tel. 0121 93 21 79
www.fondazionevaldese.org - e-mail: segreteria@fondazionevaldese.org

��Fernandel
un certain sourire

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="329">
                <text>Fernandel - Catalogo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="330">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="331">
                <text>Catalogo della mostra "Fernandel"</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="332">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="333">
                <text>Pittura</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="335">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10">
        <name>mostre</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="45" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="41">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/19ffc9c71a67d2cdf97ec64669da3172.pdf</src>
        <authentication>9275c9a1238d4f6ec5323255f3baea94</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="320">
                    <text>��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="321">
                <text>Fernandel - Cartolina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="322">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="323">
                <text>Cartolina della mostra "Fernandel"</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="324">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="325">
                <text>Pittura</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="326">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="327">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10">
        <name>mostre</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="44" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="40">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/b404346342959aea8598609662a31dbe.pdf</src>
        <authentication>897dfad3fd5b10eac89bd23e22af0ede</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="312">
                    <text>��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="313">
                <text>Mostra su Fernandel - Brochure</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="314">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="315">
                <text>Brochure della mostra "Fernandel"</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="316">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="317">
                <text>Pittura</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="318">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="319">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10">
        <name>mostre</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="43" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="39">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/8f74a203599c2824d1d13d64c5f086ba.pdf</src>
        <authentication>4bc0f6659cbbad7729ff4acf16199744</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="304">
                    <text>�UN PARCOURS LINGUISTIQUE: ses raisons

Pour réaliser ce parcours linguistique en langue
française, on a isolé dans chants et chansons un
certain nombre de mots, dont la plupart sont
simples et connus, mais il y en a aussi d’amusants
ou de désuets, de classiques ou de modernes,
de sérieux ou de bizarres, pour en faire une courte
biographie. À la suite des textes et à leur
traduction, vous trouverez donc, en bas de la page,
une sorte de glossaire. Les mots qui le composent
sont de petits “extraits” d’une langue qui traduit
une culture extrêmement riche. Nous aimons
penser que, vous aussi, poussés par une curiosité
quelconque, vous vous aventurerez dans les pages
d’un dictionnaire, ou trouverez le temps de flâner
parmi les parterres littéraires de cette belle langue
sœur.

PSAUMES ET CHANSONS

Actuellement, les versions italiennes des psaumes
de la Réforme du XVI, XVII et XVIII siècle sont toutes
hors du commerce, introuvables sinon dans
certaines bibliothèques, pour la plupart étrangères,
et en tous les cas, telles quelles, liturgiquement
inutilisables. Il s’agit d’éditions imprimées à Genève,
à Zurich ou dans les Grisons, destinées aux églises
d’italiens exilés en Suisse ou d’évangéliques suisses
de langue italienne. En Italie, seulement l’église
vaudoise a utilisé le Salterio, comme les autres
églises réformées d’Europe, jusqu’à quand, au XX
siècle, il a été remplacé par le riche recueil d’hymne
produit par le Risveglio. Cependant, le Salterio
huguenot, avec les adaptations linguistiques
nécessaires et indispensables, est de nouveau
disponible en plusieurs langues, aussi en italien,
grâce à l’initiative, à la compétence, à la passion et
aux efforts d’Emanuele Fiume.
Les psaumes proposés sont les psaumes de la
Réforme protestante, qui fut une réforme générale
de l’Eglise dans tous les aspects de sa vie et de sa
mission. Mais la Réforme protestante est moins
connue pour sa réforme liturgique : une réflexion
nouvelle à propos de la nature, la signification et les
formes du culte chrétien, son articulation, le rôle de
la prédication, de la valeur des sacrements et de leur
bon usage, des modèles de pitié personnelle et
collective. C’est juste à propos de la réforme
liturgique que le protestantisme a opéré un
renouveau profond du chant communautaire : le
Psaume a été ainsi, mis en vers pour en faciliter la
mémorisation et mis en musique pour en permettre
le chant collectif.

UN PERCORSO LINGUISTICO: i motivi

Per realizzare questo percorso linguistico in lingua
francese, abbiamo isolato da canti e canzoni alcune
parole, per lo più semplici e conosciute, ma anche
divertenti o desuete, classiche o moderne, seriose o
bizzarre, e ne abbiamo abbozzato una breve biografia.
Oltre ai testi e alla loro traduzione, troverete quindi a
piè pagina una sorta di glossario. Le parole che lo
compongono non sono che piccoli “assaggi” di una
lingua veicolo di una cultura straordinariamente ricca.
Ci piace pensare che, spinti da una qualche curiosità,
vi avventurerete a vagabondare, come abbiamo fatto
noi, tra le pagine di un dizionario o a passeggiare tra
le aiuole letterarie di questa nobile lingua nostra
consorella.

SALMI E CANZONI

Attualmente, le versioni italiane dei salmi della
Riforma del XVI, XVII e XVIII secolo sono tutte fuori
commercio, introvabili se non in alcune biblioteche,
per lo più estere, e comunque, così come sono,
liturgicamente inutilizzabili. Si tratta di edizioni
stampate a Ginevra, a Zurigo o nei Grigioni,
destinate alle chiese di italiani esuli in Svizzera
oppure di evangelici svizzeri di lingua italiana. In
Italia soltanto la chiesa valdese ha adoperato il
Salterio, come le altre chiese riformate d’Europa,
fino a quando nel XX secolo è sostituito dalla ricca
innologia prodotta dal Risveglio. In ogni caso, il
Salterio ugonotto, con i dovuti e indispensabili
adattamenti linguistici, è di nuovo disponibile in
diverse lingue, anche in italiano, grazie all’iniziativa,
alla competenza, alla passione e alle fatiche di
Emanuele Fiume.
I salmi proposti sono i salmi della Riforma
protestante, che fu una riforma generale della
chiesa in tutti gli aspetti della sua vita e della sua
missione. La Riforma protestante è, però, meno
conosciuta, per la sua riforma liturgica: un
ripensamento a proposito della natura, del
significato e delle forme del culto cristiano, della sua
articolazione, del ruolo della predicazione, del
valore dei sacramenti e del loro buon uso, dei
modelli di pietà personale e collettiva. Proprio per
quanto riguarda la riforma liturgica il
protestantesimo ha operato un rinnovamento
profondo del canto comunitario: il Salmo è stato,
così, messo in versi per facilitarne la
memorizzazione e messo in musica per consentirne
il canto collettivo.

�SALMO 46 (OMNES GENTES PLAUDITE MANIBUS)
QUE TOUS LES HUMAINS FRAPPENT DANS LEUR MAINS
Que tous les humains frappent dans leurs mains !
Che tutti gli uomini battano le mani!
Que tous, en ce jour, viennent tour à tour
Che tutti, in questo giorno, vengano uno ad uno
D’un chant solennel louer l’Eternel !
A lodare l’Eterno con un canto solenne!
C’est le Dieu 1 des cieux qu’on craint en tous lieux,
È il Dio dei cieli che si teme in ogni luogo,
Il grande Re che può fare, quando vuole,
Le grand Roi qui peut faire, quand il veut,
Tremare al suono della sua voce i più potenti re!
Trembler à sa voix les plus puissants rois !
Peuples, le voici qui se montre ici :
Joignez à la fois vos cœurs et vos voix ;
Allez au-devant du grand Dieu vivant !
Chantez donc, chantez ses rares bontés ;
D’un cœur plein de foi chantez ce grand Roi,
Le vrai le seul Dieu qui règne en tout lieu.

Popoli, ecco chi si mostra qui:
Unite allo stesso tempo i vostri cuori e le vostre
voci; andate in contro al grande Dio vivente!
Cantate, quindi, cantate le sue rare bontà;
Con il cuore pieno di fede cantate il grande Re,
Il vero, il solo Dio che regna in tutti i luoghi.

(Melodia Ginevra 1551)

PUISQU’EN TOI GIT PERFECTION
Puisqu’en toi git perfection 2 d’amour vraie et sans
Poiché in te giace la perfezione d’amore vero e
Fiction qui seule nous peut enflammer,
Senza finzione, che solo noi può infiammare,
O Seigneur je te veux aimer.
Oh Signore io voglio amarti.
Pourra donc ta bénignité, ton amour, ta grande
Charité, bouche dire et langue exprimer ?
O Seigneur je te veux aimer.

Potrà quindi la tua bocca dire e la tua lingua
Esprimere la tua benignità, il tuo amore, la tua
Grande carità? Oh Signore io voglio amarti.

Donc Seigneur, par ta grande bonté, plaise-toi à ta
Volonté mes désirs du tout conformer :
O Seigneur je te veux aimer.

Quindi Signore, per la tua grande bontà, ti piaccia
Conformare del tutto i miei desideri alla tua
Volontà: Oh Signore io voglio amarti.

(Didier Lupi 1548)

1

Dieu: La parola Dieu, che in italiano si traduce con Dio, deriva dall’antica lingua ariana div, termine che indicava la luce,
ciò che splende. È da questo termine antico che deriva il termine latino che ha dato vita, attraverso il suo sviluppo, alla
parola nelle diverse lingue di origine latina. È curioso notare come anche in latino vi fosse una vicinanza linguistica tra il
termine che indicava la divinità e la parola che indicava la presenza di luce: in latino Deus voleva dire Dio e dies voleva
dire giorno, cioè la parte della giornata caratterizzata dalla luce. Ancora adesso, Dio è collegato sovente alla luce, in
quanto colui il quale illumina il creato e gli dona forma ed esistenza attraverso la sua stessa Essenza che è Luce,
salvandolo dalle tenebre del nulla.
2
perfection: s. f. Il termine francese perfection deriva dal latino perfectio, perfectionis, derivante da perficĕre, parola che
in latino aveva il significato di compiere, completare, terminare e perfezionare, ma anche istruire, educare e digerire. Il
concetto filosofico della perfectio, che ha portato al significato attualmente attribuito al termine, corrisponde a quello
greco della teleios: il termine greco indicava la grandezza concepita come totalità non mancante di alcuna parte, quanto
l'essenza della realtà del tutto conforme alle esigenze della propria natura. Questa stessa definizione sarà poi ripresa dai
filosofi Kant, dal filoso Descartes e Spinoza, che contribuirono a perfezionare il significato del termine. Attualmente il
termine perfetto identifica un oggetto o una persona che non ha alcun mancamento.

�SALMO 130 (DE PROFUNDIS CLAMAVI AD TE DOMINE)
DU FOND DE MA PENSÉE
Du fond de ma pensée, au fond de tous ennuis
Dal fondo dei miei pensieri, al fondo di tutti i miei
À toi s’est addressée 3 ma clameur jour et nuit
Problemi, a te è indirizzato il mio clamore giorno e
Entends, entends ma voix plaintive Seigneur
Notte, ascolta, ascolta la mia voce lamentosa
Il est saison ton oreille ententive soit à mon oraison. Signore, è tempo che il tuo orecchio attento ascolti
la mia preghiera.
(Orlando di Lasso 1532-1594)

Au joly 4 jeu du pousse avant,
Il fait bon jouer.

AU JOLY JEU DU POUSSE AVANT
Al bel gioco del “pousse avant”,
è divertente giocare.

L'aultrier m'aloys esbaloyer,
Je rencontray la belle au corps gent,
Soubzriant doulcement, la vois baiser.
Elle en fait doute, mais je la boute,
Laissez, laissez, laissez trut avant.

L'altro giorno sono andato a vedere cosa trovavo,
Ho incontrato una ragazza molto bella.
Sorridendo dolcemente sono andato a baciarla.
Era esitante, ma l'ho pressata,
Forza, forza, andiamo via.

Au joly jeu…

Al bel gioco…

Pour ung reffuz me fault laisser,
Propos luy tins amoureusement,
Soubzriant doulcement, la vois baiser.
Elle riotte, dance sans note.
Laissez, laissez, laissez trut avant.

Per un rifiuto bisognerebbe lasciare.
Le ho parlato con amore.
Sorridendo dolcemente sono andato a baciarla.
Rideva e ballava senza musica.
Forza, forza, andiamo via.

Au joly jeu…

Al bel gioco…

(Clément Janequin 1485-1558)

3

addressée: v.tr. Il termine francese adresser, che significa indirizzare, rivolgere, deriva dal termine del francese antico
adrecier, che aveva il significato di dirigere. Però, il compositore del salmo scrive il termine diversamente da come lo
conosciamo noi oggi: infatti, già intorno al 1170 il termine era caratterizzato da una doppia ortografia che mostrava
l’aggiunta della consonante occlusiva alveolare d, che troviamo ancora in alcuni scritti del XVI secolo di Montaigne: Puis
addressant son propos à son oncle…
4
joly: Il termine francese joli deriva dall’antico francese jolif, lingua nella quale la parola aveva il significato di allegro,
bello. Il termine ha origine dal vecchio norreno jôl, lingua parlata da alcune popolazioni vichinghe che intorno al IX e X
secolo invasero in nord della Francia, raggiungendo successivamente la Normandia. Il termine sembra, inoltre, essere
calcato sull’arabo jaly, termine che indicava qualcosa di brillante.

�CHANTEZ À DIEU CHANSON NOUVELLE
Chantez à Dieu chanson nouvelle,
Cantate a Dio un canto nuovo,
Il vous faut en lui réjouir.
In lui dovete rallegrarvi.
Faites donc sa louange belle
Portate a lui una bella lode
5
En l’eglise des bons ouïr.
Nella chiesa dei buoni uditori.
Israël sans cesse prenne sa liesse
Au Dieu qui l’a fait.
Sus Sion qu’on voie tes fils mener
Joie en leur Roi parfait.

Israele senza tregua mostra la sua gioia
Al Dio che l’ha creata.
È a Sion che si vedono i tuoi figli condurre
Gioia nel loro Re perfetto.

Louez tous son nom, sa hautesse,
Au son de flute et de tambour,
Et sur la harpe chanteresse
Chantez lui psaumes chacun jour.

Lodate tutti il suo nome, la sua altezza,
Al suono di flauto e di tamburo,
E sopra l’arpa canterina
Cantate a lui salmi ogni giorno.

Car l’Eternel aime la gent
Qui le clame son Roi, son appui,
Voire et glorifie, l’humble
Qui se fie et s’attend à lui.

Perché il Signore eterno ama la gente
Che lo proclama il suo re, il suo sostegno,
Desiderio e gloria, l’umile
Che si fida e si affida a lui.

(Didier Lupi 1548)

5

eglise: s.f. Il termine église deriva dal latino ecclesia, semplice trascrizione del termine di origine greca, che non è stato
cambiato dai latini proprio al fine di salvaguardare il suo significato originale: il termine greco ecclesia traduceva
originariamente l’espressione biblica qahal yahvé, ovvero popolo di Dio.
I cristiani di lingua anglosassone, al contrario, hanno adottato più tardi un termine della lingua popolare: per questo in
italiano troviamo chiesa, in francese église, in spagnolo iglesia, mentre in inglese troviamo church e in tedesco Kirche.

�SALMO 134 BENISSONS DIEU LE SEUL SEIGNEUR
Bénissons Dieu le seul Seigneur 6,
Benediciamo Dio il solo Signore
Nous qu’il choisit pour serviteurs,
Noi che lui ha scelto come servitori,
Levons nos mains dans sa maison,
Alziamo le mani nella sua casa,
Pour bénir et louer son nom.
Per benedire e lodare il suo nome.
Ne cessons pas de le prier,
Demandons pour le mond’entier,
Pour tous ceux qui le chercheront,
La paix qui nous vient de Sion.

Non smettiamo di pregarlo,
Chiediamo per il mondo intero,
Per tutti coloro che lo cercheranno,
La pace che viene a noi da Sion.

Gloire à Dieu notre Créateur,
Gloire à l’Esprit consolateur,
Au Fils unique Jésus 7 Christ,
Au Dieu sauveur qui nous bénit.

Gloria a Dio nostro Creatore,
Gloria allo Spirito consolatore,
Al Figlio unico Gesù Cristo,
Al Dio salvatore che ci benedice.

(Claude Goudimel 1514-1572)

6

Bénisson Dieu le seul Seigneur: Questo salmo francese è stato ripreso nel 1551 E. Aime che ne ha creato una versione
italiana: Fratelli, insieme d’un sol cuor,
Vogliamo tutti celebrar
La gran potenza del Signor,
La sua gloria magnificar.
Nel tempo suo le mani alziam
E confessiam ch’Egli è il Signor;
In cielo e in terra a Lui cantiam,
Esultanti e gioiosi ognor.

Dio l’amor suo ci rivelò;
Noi siamo il gregge suo quaggiù,
Il popol ch’Egli riscattò,
Che sol vive per sua virtù.
7
Jesus: Il nome Jésus, in italiano Gesù, è l'adattamento del nome aramaico Yeshu'a, passato in greco biblico come Iesous
e in latino biblico come Iesus; si tratta di una tarda traduzione aramaica del nome ebraico Yehoshu'a, ovvero Giosuè,
nome composto da Yehowa, ovvero Dio, e Hoshea, salvezza, portando quindi il significato di "Dio è salvezza". Questo
nome è noto a livello internazionale per essere stato portato da Gesù Cristo, figura centrale del Nuovo Testamento,
ritenuto figlio di Dio dai cristiani e importante profeta anche dai musulmani.
All'epoca dei primi cristiani il nome era poco usato, poiché era giudicato irriguardoso; questa tradizione è rimasta in
diversi paesi, inclusa l'Italia, dove però sono diffuse alcune forme diminutive, considerate più rispettose. In altri paesi
invece il nome gode di buona diffusione, come quelli ispanofoni, dove si trova nella forma Jesús.

�HELLAS MON DIEU
Hellas mon Dieu, ton ire s’est tournée,
Ahimè mio Dio, la tua ira si è girata,
Vers moy ton serf, qui me poursuit sans cesse.
Verso di me il tuo servo, e mi perseguita senza
La peur que j’ay faict que l’ame estonnée,
Tregua. La paura che ho rende l’anima sbigottita,
Donne à mon cueur une éxtrème destrésse.
Dona al mio cuore un po' di calma.
Le sens me fault et vertu me délaisse.
Il senso mi fugge e la virtù mi abbandona.
Toujours estant douleur devant mes yeulx 8.
Je te réclame et appelle en tous lieux,
Pour mettre fin à l’ennuy qui me poingt.
Si tu ne veult, hellas m’envoyer myeulx au moins,
Mon Dieu, ne m’abandonne point.

Permane sempre dolore davanti ai miei occhi.
Io ti reclamo e ti chiamo in ogni luogo,
Per porre fine alla tristezza che mi colpisce.
Se non vuoi, mandami almeno qualcosa di meglio,
mio Dio, non abbandonarmi.

(Clément Janequin 1485-1558)

Tant que vivray en âge florissant
Je servirai d’amours le Dieu puissant
En faictz, en ditz, en chansons et accords.
Par plusieurs fois m’a tenu languissant
Mais après deuil m’a faictz réjouissant
Car j’ay l’amour de la belle au gent corp.
Son alliance c’est ma fiance
Son coeur est mien le mien est sien.
Fide tristesse vive liesse
Puisqu’en amour j’aiy tant de bien.
Tant que vivray en âge florissant
Je servirai le Seigneur tout puissant
En faictz, en ditz et chansons par accords.
Le vil serpent m’a tenu languissant
Mais Jésus Christ 9 m’a fait réjouissant
En exposant pour moy son sang et corp.
Son alliance c’est ma fiance
Il est tout mien je suis tout sien.
Fide tristesse vive liesse
Puisqu’en mon Dieu a tant de bien.

TANT QUE VIVRAY
Finché vivrò nel fiore degli anni,
Servirò il potente Dio d’amore,
Con azioni, parole, canzoni e armonie.
Per molte volte mi ha fatto languire,
Ma dopo il dolore, mi ha reso felice,
Perché ho l’amore di una bella fanciulla.
Il suo anello è la mia speranza,
Il suo cuore è mio, il mio è suo.
Via la tristezza viva la gioia
Poiché nell’amore io trovo molto bene.
Finché vivrò nel fiore degli anni,
Io servirò il Signore che tutto può,
Con azioni, parole, canzoni e armonie.
Il vile serpente mi ha tenuto nel languore
Ma Gesù Cristo mi ha reso felice
Esponendo per me il suo sangue e il suo corpo.
Il suo anello è la mia speranza,
Il suo cuore è mio, il mio è suo.
Via la tristezza viva la gioia
Poiché nell’amore io trovo molto bene.

(Claudin de Sermisy 1490 – 1562)

8

yeulx: s.m. Il termine francese yeux, al singolare oeil, viene dal sanscrito aksa, riadattato dalla lingua greca in ops e
ripreso e trasformato poi dal latino in ocus, oculus. Il termine aksi, plurale di aksa, indicava con il sanscrito la luna ed il
sole, ma indicava anche lo sguardo delle donne. Il termine, originariamente, indicava una qualsiasi apertura prima ancora
di designare questo organo del corpo umano.
È molto curioso notare come il termine è presentato in questo salmo con l’aggiunta di una consonante laterale bilabiale
l; questo perché verso il XIII secolo, quando si è iniziato a scrivere testi in lingua proto-francese, che fino a quel momento
era stata una lingua di trasmissione orale, la vocale u e la consonante v erano rappresentate dal solo grafema u; per
differenziare, quindi, il suono vocalico da quello consonantico si iniziò a scrivere una consonante successiva alla u per
indicarne il suono vocalico.
9
Christ: Il termine Christ, in italiano Cristo, dal greco Khristós, è la traduzione greca del termine ebraico masiakh, dal
quale proviene l'italiano Messia, che significa unto. Il significato di questo titolo onorifico deriva dal fatto che nell'antico
Medio oriente re, sacerdoti e profeti venivano solitamente scelti e consacrati tramite l'unzione con oli aromatici.

�SALMO 129 (SAEPE EXPUGNAVERUNT ME A JUVENTUTE MEA)
DÈS QUE MA FOI T’A CONNU ET SERVI
Dès que ma foi t’a connu et servi
Da quando la mia fede ti ha conosciuto e servito
Permets, Seigneur, que ton peuple le dise.
Permetti, Signore, che il tuo popolo lo dica.
De tous côtés mon cœur fut assailli
Da ogni parte il mio cuore fu assalito
Sans que jamais l’épreuve me détruise.
Senza che la prova mi abbia mai distrutto.
De tant de coups mon dos fut lacéré,
Mais il resu les soins 10 de ta tendresse.
Mon dos ressemble à un champ labouré,
Mais ces bourreaux, tu les as mis en pièces.

Da tanti colpi la mia schiena fu lacerata,
Ma ha ricevuto le cure della tua tenerezza.
La mia schiena sembra un campo arato,
Ma quei carnefici, tu li hai fatti a pezzi.

(Melodia Ginevra 1551)

10

soins: s.m. Il termine francese soin deriva dal francese antico soign, parola antica che ha avuto molto probabilmente
origine dal verbo soigner, parola derivante dal vieux-francique (lingua di origine germanica parlata dalla popolazione
franca) che indicava il bisogno. In realtà, il termine potrebbe anche aver avuto origine dal termine di origine latina
somniare, che indicava proprio l’atto di curare qualcuno.

�SALMO 74 (UT QUID DEUS REPULISTI IN FINEM?)
POURQUOI SUR NOUS S’ACHARNE TA RANCOEUR ? – FAUT-IL O DIEU QUE NOUS SOYONS
ÉPARS
Faut-il o Dieu que nous soyons épars 11,
È necessario, oh Dio, che noi siamo sparsi,
Et que sans fin la colère enflammée
E che senza fine la rabbia infuocata
Jette sur nous une épaisse fumée,
Getti su di noi un fumo denso,
Sur nous, Seigneur, le troupeau de tes parcs ?
Su di noi, Signore, il gregge dei tuoi parchi?
Ah ! Souviens-toi d’un peuple racheté,
Qui, de tout temps, t’échut comme en partage,
Et du saint mont 12 qui fut ton héritage,
Que l’on a vu par toi-même habité.

Ah! Ricordati di un popolo redento,
Che da sempre ti viene come in condivisione,
E dal monte santo che fu la tua eredità,
Che abbiamo visto da te stesso abitato.

Hâte tes pas, viens confondre à jamais
Des ennemis les troupes infidèles,
Dont la fureur et les mains criminelles
Ont tout détruit dans ton sacré palais.

Affretta i tuoi passi, vieni a confondere per sempre
Le truppe infedeli dei nemici,
Di cui la furia e le mani criminali
Hanno distrutto tutto nel tuo palazzo sacro.

Où tes haut faits jadis furent chantés,
Ces malheureux, ces peuples exécrables,
Remplissent l’air de leurs cris effroyables ;
C’est là qu’ils ont leurs étendards plantés.

Dove i tuoi alti fatti furono un tempo cantati,
Questi disgraziati, questi terribili popoli,
Riempiono l’aria delle loro grida spaventose;
È lì che hanno piantato il loro stendardo.

(Melodia Ginevra 1562)

7

11

Faut-il o Dieu que nous soyons épars: Nel 1562 è stata scritta una versione di questo salmo in italiano:
Perché, Signore, il popol tuo dovrà
Vive disperso, sempre travagliato?
Ed il tuo gregge stanco e tormentato
Dal tuo rigor chi mai difenderà?
Abbi, Signor, del popol tuo pietà,
Che tu eleggesti per il tuo servizio;
T’offre e il suo cuore in santo sacrifizio:
Salvalo ancora nelle avversità!
Quanti nemici irromperanno ancor
Con rabbia ceca e mano criminale?
A liberarci niuna forza vale;
I figli tuoi risparmia Tu, Signor!
12
saint mont: Utilizzando queste parole lo scrittore di questo salmo si riferisce, molto probabilmente, al Monte Sinai. Il
monte Sinai, solitamente identificato col Monte Oreb, è il luogo in cui, secondo il Libro dell'Esodo nella Bibbia, Mosè fu
chiamato da Dio attraverso il rovo ardente e molti anni dopo ricevette le tavole della legge del decalogo.

�SALMO 68 (EXURGAT DEUS, ET DISSIPENTUR INIMICI EJUS)
QUE DIEU SE MONTRE SEULEMENT
Que Dieu se montre seulement,
Che Dio si levi
Et l’on verra dans le moment
E noi vedrem
Dieu maitre de la place,
I suoi nemici dileguar,
Le camp des ennemis épars,
Abbandonare il campo,
Épouvantés de toutes parts
E quei che l’odian,
Fuira devant sa face.
Tutti insiem del suo cospetto al folgorar,
On verra tout ce camp s’enfuir,
Fuggenti senza scampo
Comme l’ont voit s’évanouir
Noi li vedremo allor fuggir
Une épaisse fumée ;
Sì come vedesi svanir il fumo a una ventata;
Et comme fond la cire au feu
Qual cera innanzi a un gran calor,
Ainsi des méchants devant Dieu
Degli empi in vista del Signor
La force est consumée.
La forza è consumata.
En la présence du Seigneur,
Les justes chantent son honneur,
Sa bonté, sa puissance ;
Et tel est leur ravissement,
Qu’ils font paraitre hautement
Leur joyeuse espérance.
Venez louer tout d’une voix 13,
Le Dieu des cieux, le Roi des rois
En sa gloire immortelle ;
Car sur la nue il est porté
Et d’un nom plein de majesté,
L’Eternel il s’appelle !

Mentre in presenza del Signor
I giusti lodan il suo onor,
Sua forza e sua saggezza,
E con un lieto e santo ardor
Fan risuonar d’un solo cuor
La loro contentezza!
Dei Re dei re, Signor del ciel,
Or cantiam ognun con nuovo zel
Il provvido governo;
Ché sulle nubi egli si sta
Con gran potenza e maestà;
É il nome suo l’Eterno.

(Claude Goudimel 1514-1572)

(Innario Cristiano 1969)

13

voix: s.f. Il termine francese voix deriva dal latino vox, vocis e il termine lo troviamo già nel XI secolo nella sua forma
arcaica volz. È molto interessante notare come il radicale latino voc, che ha dato vita al termine italiano voce, non abbia
influenzato l’ortografia del termine francese, dando però vita a tutti i termini coltivati che si riferiscono ad essa:
l’aggettivo vocal, il nome vocalise, l'avverbio vocalement e il verbo vocaliser. La stessa cosa è successa per molte altre
parole anche in Italia: ad esempio è entrato a far parte del linguaggio comune il termine guerra (in francese guerre),
derivante dal germanico werra (che ha portato anche alla nascita della parola inglese war), ma il termine di origine latina
bellum lo ritroviamo ancora in termini più ricercati, come bellico (a scopo bellico, conflitto bellico, ordigno bellico…).

�SALMO 149 (CANTATE DOMINO)
CHANTEZ À DIEU
Chantez à Dieu chanson nouvelle
Un canto nuovo a Dio cantate
Et sa louange solemnelle.
E le sue lodi celebrate
Des bon parmi la compagnie,
Nell’assemblea a lui fedele
Maintenant soit ou y e.
Del popol d’Israele.
Israel 14 s’esgay’en son coeur
I suoi figli loderan,
Con la musica intoneran
De l’Eternel son Createur,
Le loro voci in lieto cuor
Et d’un tel Roy soyent triumphans,
Al loro Salvator.
De Sion les enfants.

(Jan Pieterszoon Sweelinck 1591-1652)

(E. Fiume 1993)

BELLE QUI TIENS MA VIE
Belle, qui tiens ma vie captive dans tes yeux,
Bella, che tieni la mia vita prigioniera nei tuoi
Qui m'a l'âme ravie d'un souris gracieux,
Occhi, che mi ha incantato l’anima con un sorriso
Viens tôt me secourir, ou me faudra mourir.
Grazioso, vieni a soccorrermi presto, o morirò.
Pourquoi fuis-tu, mignarde, si je suis près de toi ?
Quand tes yeux je regarde, je me perds dedans moy,
Car tes perfections changent mes actions.

Perché fuggi, leziosa, se sono accanto a te?
Quando guardo i tuoi occhi, mi perdo dentro me,
Perché le tue perfezioni cambiano le mie azioni.

Approche donc, ma belle, approche-toi mon bien.
Ne me sois plus rebelle 15, puisque mon cœur est
tien,
Pour mon mal appaiser, donne moy un baiser.

Avvicina quindi, mia bella, avvicinati bene a me.
Non essermi più ribelle, poiché il mio cuore è tuo,
Per placare il mio male, dammi un bacio.

(Thoinot Arbeau 1519-1595)

14

Israel: Il documento più antico su cui appare la parola Israele è la cosiddetta "Stele di Merenptah", una stele risalente
al 1209-1208 a.C. circa che documenta le campagne militari nella terra di Canaan del Faraone della XIX dinastia. La stele
parla di Israele come di uno tra i tanti popoli di pastori-nomadi della regione, piuttosto che di una nazione bene
organizzata. Il nome Israele viene citato anche nel Libro della Genesi, dove viene raccontato l'episodio in cui Dio cambia
il nome a Giacobbe, chiamandolo, per l'appunto, Israele. Da lui, di fatto, prendono il nome la nazione e il popolo di
Israele.
L'etimologia del nome è molto discussa: viene generalmente ricondotto all'ebraico Yisra'el, composto da Sara o Sciarah,
che significa lottare, ed El, ovvero Dio, nomi che portano alla nascita del significato del nome Israele: colui che combatte
con Dio. Un'interpretazione comune, invece, fa derivare il nome dal soprannome di Giacobbe, in quanto Israele sarebbe
il diminutivo di Eretz Yisrael, che avrebbe, dunque, il significato di Terra di Giacobbe. Infine, secondo quanto riportato
dalla Bibbia di Re Giacomo, il nome potrebbe derivare dal sostantivo sur, ovvero principe, determinando dunque il
significato di Principe di Dio.
15
rebelle: s.m. Il termine rebelle, in italiano ribelle, deriva dal latino rebellis, derivante dal latino rebellare, verbo che
indicava l’aione di riprendere la guerra, essendo infatti composto dal prefisso re, che indica la ripetizione di un’azione, e
bellare, ovvero (da bellum) fare la guerra. Nell’antichità il termine indicava, infatti, coloro che dopo essersi arresi o dopo
essere stati sconfitti in battaglia si sollevavano in armi contro i vincitori; successivamente, per estensione, questa parola
ha iniziato anche a riferirsi a quei cittadini che si sollevavano contro un’autorità legittima del proprio paese.

�SALMO 42 (QUEMADMODUM DESIDERAT CERVUS)
AINSI QU’ON OIT LE CERF BRUIRE
Ainsi qu’on oit le cerf bruire,
Come cerva assetata brama l’acqua d’un ruscel,
Pourchassant le frais des eaux :
l’alma afflitta e contristata desioso volgo al ciel.
E ti cerco, o Dio d’amor e ti narro il mio dolor,
Ainsi mon cœur qui soupire,
ed aspetto la parola che rigenera e consola.
Seigneur, après tes ruisseaux,
Va toujours criant,
Ma tu tardi e allor mi chiede dei nemici tuoi lo
Suivant le grand Dieu vivant.
stuol: “A che vale la tua fede? Il tuo Dio ti lascia
Hélas ! Donques quand serace
sol!” ed il dubbio, notte e dì, in me penetra così,
Que verrai de Dieu la face ?
che resister più non giova al torrente della prova.
Tous les grands flots de ton onde
Par-dessus moi ont passé,
O mio cuor, non dubitare, ma confida nel tuo re!
Mais sur un point je me fonde
Quand’ei sembra più tardare, non temere: egli è con
Que n’étant plus courroucé.
te. L’ora attesa al fin verrà che vittoria ti darà, e
De jour tes biens m’envoieras,
all’Iddio tre volte santo leverai di lode un canto.
De nuit 16 chanter me feras,
Priant d’une ame ravie,
Toi seul auteur de ma vie.
(Claude Le Jeune 1530-1600)

(Innario Cristiano 1969)

BONJOUR, MON COEUR
Bonjour, mon cœur,
Buongiorno, mio cuore,
Bonjour, ma douce vie,
Buongiorno, mia dolce vita,
Bonjour, mon œil,
Buongiorno, mio occhio,
Bonjour, ma chère amie !
Buongiorno, mia cara amica!
Hé ! Bonjour, ma toute belle 17,
Eh! Buongiorno, mia bella,
Piccola mia.
Ma mignardise.
Buongiorno, mia delizia, amore mio,
Bonjour, mes délices, mon amour,
Mia dolce primavera, mio dolce fiore nuovo.
Mon doux printemps, ma douce fleur nouvelle.
Mio dolce piacere, mia dolce colombella,
Mon doux plaisir, ma douce colombelle,
Mio passerotto, mia dolce tortora!
Mon passereau, ma gente tourterelle !
Buongiorno, mia dolce ribelle.
Bonjour, ma douce rebelle.
(Orlando di Lasso 1532 – 1594)

16

nuit: s.f. Il termine francese nuit deriva dall’antico francese noit, derivante a sua volta dal termine latino noctem. Il
termine della lingua latina deriva quindi dal termine indoeuropeo nokts (essendo questa la lingua madre che ha dato
origine, tra le altre, alla lingua latina). Il termine latino, nel corso del tempo, si è sviluppato quindi nelle diverse lingue
romanze (ovvero di derivazione latina) portando alla nascita del francese nuit, dell’italiano notte, dello spagnolo noche
e del portoghese noite; in realtà, il termine latino è arrivato anche ad influenzare le lingue di derivazione germanica che
hanno ripreso la parola di derivazione latina germanizzandola, per questo comunque troviamo in inglese night, in
tedesco Nacht e in svedese natt.
17
belle: s.f. Il termine belle, al singolare bel, in italiano bello, deriva dal latino bellus. È interessante notare come il bellus
latino non avesse il significato, che noi attualmente abbiamo assegnato alla parola, di pulcher o di formosus: nell’antica
Roma bellus era un termine affettuoso, famigliare, prossimo al nostro carino, scaturito come diminutivo da bonus, cioè
buono. Ci troviamo, quindi, in una situazione di confusione genetica fra questi due concetti, che spesso si
sovrappongono, portando la parola ad essere un iperonimo, ovvero porta il termine a diventare un’unità lessicale di
significato più generico ed esteso rispetto ad una o più altre unità lessicali che sono in essa incluse (es: fiore come
iperonimo, poiché contiene in sé tulipano, garofano, rosa…).

�QUAND JE BOIS DU VIN CLAIRET
Quand je bois du vin 18 clairet,
Quando bevo del vino leggero,
Ami tout tourne, tourne, tourne, tourne...
Amici tutto gira, gira, gira, gira…
Aussi désormais je bois
Ormai anche io bevo
Anjou ou Arbois.
Anjou o Arbois.
Cantiamo e beviamo:
Chantons et buvons :
Facciamo la guerra a questa bottiglia!
À ce flacon faisons la guerre !
Cantiamo e beviamo
Chantons et buvons
Amici miei; beviamo quindi!
Mes amis ; buvons donc !
Questo grasso prosciutto
De ce gras jambon
Mangiamo per dimenticare le nostre pene!
Mangeons pour oublier nos peines !
Questo grasso prosciutto
De ce gras jambon
Amici miei, mangiamo quindi!
Mes amis, mangeons donc !
Cantiamo e beviamo:
Chantons et buvons :
Viva l’amore e la bottiglia!
Vive l'amour et la bouteille !
Cantiamo e beviamo
Chantons et buvons
Amici miei, beviamo quindi!
Mes amis, buvons donc !
(Anonimo 1530)

18

vin: s.m. Il termine francese vin, in italiano vino, ha un'origine molto antica e sulla sua etimologia gli studiosi sono in
disaccordo: secondo una delle teorie più diffuse deriverebbe dal sanscrito vena, termine formato dalla radice ven, che
significa amare, non a caso, dalla stessa radice deriva Venus, Venere; secondo un’altra teoria deriverebbe dall’antico
ebraico iin che, attraverso il greco oinos, sarebbe arrivata ai latini; altri linguisti, invece, sostengono che da una radice
sanscrita vi, che significherebbe attorcigliarsi, deriverebbe la parola vino, cioè il frutto della pianta che si attorciglia. I
linguisti sono, però, d’accordo nel definire la parola vino di origine indoeuropea.
In ogni caso, questo termine è una di quelle parole che i linguisti sogliono definire “viaggiante”, “fluttuante”, ciò in
relazione alla notevole diffusione nel corso dei millenni attraverso popoli e lingue diverse. Per questo, ad esempio,
troviamo la parola ittita wiyan, che ha lo stesso etimo del proto-semitico wyn, dell’antico arabo wayn e del georgiano
gwino. Si tratta, di fatto, di collegamenti orizzontali, cioè prese in prestito da una lingua ad un’altra; il più delle volte
questi imparentamenti avvengono quando un gruppo sociale trasmette ad un altro delle innovazioni.

�RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI E SITOGRAFICI:
- Dictionnaire Larousse de la langue française en ligne
- Dizionario francese-italiano Boch
- Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales
- Le Littré en ligne
- Innario Cristiano, Claudiana, 2000
- I Salmi della Riforma, a cura di E. Fiume e D.C. Iafrate, Claudiana, 1999

ASSOCIAZIONE MUSICAINSIEME
Scuola di Musica della Val Pellice, Chisone e Germanasca
Via Roma 41 Luserna San Giovanni – 10062 – To
Tel. 0121 902734 – Fax. 0121 396699
Cell. 3357827403 – www.assmusicainsieme.it

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="305">
                <text>Samedi et dimanche avec le français, le musique et le chant - Psaumes et Chanson - Programma di sala</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="306">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="307">
                <text>Programma di sala del concerto "Psaumes et Chanssons" volto all'approfondimento linguistico francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="308">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="309">
                <text>Concerti</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="310">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="311">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="5">
        <name>musica e danza</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="42" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="38">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/cc6b4e9ec580330281068a09f58ebb17.pdf</src>
        <authentication>c2facb108e9a17421ac062151bb05b17</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="296">
                    <text>��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="297">
                <text>Samedi et dimanche avec le français, le musique et le chant - Brochure</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="298">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="299">
                <text>Brochure dei concerti volti all'approfondimento linguistico francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="300">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="301">
                <text>Concerti</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="302">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="303">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="5">
        <name>musica e danza</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="41" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="37">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/066ad25790e0b60081104770603cdf42.pdf</src>
        <authentication>3beec6fbfb8188d85ee5f00efc186fb4</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="288">
                    <text>�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="289">
                <text>Samedi et dimanche avec le français, le musique et le chant - Locandina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="290">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="291">
                <text>Locandina dei concerti volti all'approfondimento linguistico francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="292">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="293">
                <text>Concerti</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="294">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="295">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="5">
        <name>musica e danza</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="40" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="36">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/1738a6e14eb00424a31d9d08a8462e43.pdf</src>
        <authentication>835204c36e60049b035ca5f4c7916e4a</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="280">
                    <text>��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="281">
                <text>Samedi et dimanche avec le français, le musique et le chant - Brochure</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="282">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="283">
                <text>Brochure dei concerti volti all'approfondimento linguistico francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="284">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="285">
                <text>Concerti</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="286">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="287">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="5">
        <name>musica e danza</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="39" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="35">
        <src>https://archivio.reclaim.hosting/files/original/889364a82a5457b9f1613086339bfab0.pdf</src>
        <authentication>534026e175ae523e9435da5ba4e7ed7f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="57">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="272">
                    <text>�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="8">
                  <text>Sportello linguistico</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9">
                  <text>Le attività degli Sportelli Linguistici fanno in modo che la popolazione entri in contatto con la lingua storica minoritaria sia nella sua forma orale, sia in quella scritta, ponendo le Pubbliche Amministrazioni nella condizione di corrispondere in lingua minoritaria, ai sensi della L.482/99, garantendo la presenza di personale che sia in grado di rispondere alle richieste del pubblico usando la lingua ammessa a tutela.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="273">
                <text>Samedi et dimanche avec le français, le musique et le chant - Locandina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="274">
                <text>Associazione Musicainsieme</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="275">
                <text>Locandina dei concerti volti all'approfondimento linguistico francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="276">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="277">
                <text>Concerti</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="278">
                <text>Italiano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="279">
                <text>Francese</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="5">
        <name>musica e danza</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
